21年高考招生新增37个本科专业，有哪些值得报？

瑞迪网小编给大家带来了21年高考招生新增37个本科专业，有哪些值得报？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、21年高考招生新增37个本科专业，有哪些值得报？
• 2、2022高考招生增加31个本科专业 分别都是什么
• 3、深圳职业技术学院招本科生吗

21年高考招生新增37个本科专业，有哪些值得报？

据媒体报道，2021年5月22日，在教育部最新工作的本科专业目录中新增了37个本科专业，并有43所高校通过了新增专业的审批。此消息在社交平台上发酵后，引起了众多网民们的关注与讨论。

部分网民认为这些专业刚刚开设，其专业底蕴不深，因此推荐高考生不要报考；也有部分网民认为这些专业是按照国家战略发展所设置的特色专业，可以说极具前景。 那么以下笔者将根据自己的经验来讲讲这些专业中哪些专业值得报考。

一、智能飞行器技术

在新增的工科专业中，笔者认为智能飞行器技术专业值得报考。因为当前人工智能已经正在与各个产业之间实现交通融合，而飞行器则是其中一个行业，目前飞行器还主要是以人工驾驶为主，而未来在飞行器上一定会有众多仪器实现人工智能操作，因此，若报考智能飞行器专业极具前景，而在这个专业上可以考虑的高校则是北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、南京航空航天大学等。

二、气象技术与工程

在新增的理科专业内，气象技术与工程则可以考虑报考，实际上气象专业在过去十余年来一直都是冷门专业，但是当前因为我国气候变化较大，因此进行气候预测、气候预防将会是未来我国面临的一个重大课题，而在气象方面我国也一定会加大投入，该专业可考虑报考的学校是南京信息工程大学。

三、食品药品环境犯罪侦查技术

在开设的公安技术类专业中，笔者认为可以报考食品药品环境犯罪侦查技术。它所对应的其实就是公安部门之中的食药环部门，而现在针对食品、药品以及环境安全，我国正在加大力度进行整治，因此此类专业可以报考。

2022高考招生增加31个本科专业 分别都是什么

近日，教育部数据显示，有31种新专业被列入《普通高等学校本科专业目录》。同时，部分高校撤销了公共事业管理、信息管理与信息系统等专业。

31个本科专业分别是什么

近3年来，工学类新增专业较多。2019年度，31种新增本科专业中，20种为工学专业。2020年度和2021年度，新增专业数量分别为37种和31种，工学专业均占14种。
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带有“智慧”“智能”等字样的“新工科”专业频频出现。例如，北京交通大学新增智能运输工程专业，哈尔滨工程大学新增智慧海洋技术专业，西北农林科技大学新增智慧林业和智慧水利专业等。

什么专业有前景

目前，互联网与我们的生活息息相关，电子竞技、电子商务、UI设计、云计算安全工程师、空间创意设计、游戏动漫设计、人工智能、web全栈开发工程师、无人机飞行与应用技术、5G网络与信息安全等都是未来最有发展的专业。还有激光技术，珠宝设计与制作，动漫设计，游戏制作，工业设计，生物技术也是很不错的专业。

深圳职业技术学院招本科生吗

瑞迪网(https://www.ruidir.net)小编还为大家带来深圳职业技术学院招本科生吗的相关内容。

深圳职业技术学院招本科生。

2023年深圳职业技术学院本科招生专业及人数：

1、物理类本科招生专业及人数：

电子信息工程技术（实验班）：15人。

电子信息工程技术：31人。

现代通信工程：31人。

人工智能工程技术：31人。

智能制造工程技术：31人。

新能源汽车工程技术：31人。

2、美术类本科招生专业及人数：

数字动画：30人（不招色盲）。

深圳职业技术学院招生：

根据2023年深圳职业技术学院公布的招生计划显示，除了仍有专科类招生计划，还新增了本科招生计划，首批共招200人。

深职院正式迈入本科层次高校领域，并正式改名为深圳职业技术大学。深职大是广东的第三所职业本科大学，也是唯一一所公办本科职业大学！

以上数据出自高考100网。

学校师资及人才培养：

学校师资：

专任教师1579人，其中教授179人，副教授559人。硕士以上学位专任教师占比91.70%，博士学位专业教师占比39.58%，副高以上专任教师占比46.74%，其中正高级教师179人。

生师比14.91:1，兼职教师占比29.35%，“双师型”教师占比90.26%。近5年在职在岗教师（教师团队）获得国家级奖励或荣誉30项。

人才培养：

实践教学课时占比61.58%；顶岗实习时间达到6个月；产教融合、校企合作项目有55个，与华为等39家规上企业签署合作协议，与华为、比亚迪等500强企业或行业领军企业共建特色产业学院15所；近两届获教学成果奖国家级二等奖以上或省级最高奖29项。

2018年获国家教学成果奖特等奖1项，实现了广东省各级各类教育在特等奖上零的突破。拥有国家重点支持建设示范专业12个，国家级教学成果奖14项（其中特等奖1项、一等奖3项），国家职业教育专业教学资源库5项。

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