本科双一流大学毕业申请澳洲留学条件是什么

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本文目录一览：

• 1、墨尔本大学本科申请要求?
• 2、北京工业大学2020年艺术类本科专业招生简章
• 3、本科双一流大学毕业申请澳洲留学条件是什么

墨尔本大学本科申请要求?

墨尔本大学本科申请条件：
1、学历要求：高中毕业入读预科，预科毕业达到各专业录取要求2、语言要求：大部分专业雅思要求6.5，单科不低于6.03、申请材料：大一在读证明，在读成绩，或者高考成绩单
墨尔本大学入学时间一般分为每年2月和7月，学生需尽早申请。墨大坐落于澳大利亚墨尔本市，是澳大利亚历史第二悠久的大学(晚于悉尼大学三年)，维多利亚州最古老的大学，也是澳大利亚六所砂岩学府之一。此外，墨尔本大学是澳大利亚一个所有学科都在全球排名前30的大学，大量的澳洲私人捐款与联邦政府教育拨款更为墨大奠定了这一基础。

北京工业大学2020年艺术类本科专业招生简章

北京工业大学创建于1960年，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺术、教育相结合的多科性大学。1981年成为国家教育部批准的第一批硕士学位授予单位，1985年成为博士学位授予单位，1996年成为国家“211工程”重点建设高校，2017年成为国家一流学科建设高校。学校艺术类专业按设计学类和美术学类两个专业大类招生，其中设计学类包含视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、工艺美术和数字媒体艺术6个本科专业，美术学类包含绘画、雕塑2个本科专业，本科毕业均授予艺术学学士学位。
一、 招生计划

注:
1. 具体分省招生计划及面向北京地区的双培计划将与普通类招生计划一起下达，请关注省级招生主管部门公布的学校分省分专业计划。
2. 学校面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、山东、河南、湖南、广东、贵州等地区招生。
二、 报考条件
须同时满足以下三个条件：
1. 符合2020年教育部和生源所在省（市）规定的高等学校艺术类报考条件。
2. 通过生源所在省（市）招生主管部门组织的美术类“省统考”。
3. 热爱艺术设计和美术事业，身心健康，无色盲、色弱。
三、 专业考试及成绩要求
根据教育部关于普通高等学校艺术类招生办法的通知精神，结合学校招生具体情况，2020年学校艺术类专业招生不组织专业校考。学校设计学类、美术学类两个招生专业的专业考试成绩均采用省级招生主管部门统一组织的美术类统考成绩。
专业考试成绩要求如下：
考生专业统考成绩须达到省级统考合格线且总分不低于满分的70%。
四、 录取原则
1. 考生须按所在省级招生主管部门有关规定参加普通高校招生全国统一考试且文化课成绩（含政策性加分）不低于本省（市）相应批次本科院校艺术类专业录取控制线。
2. 对于实行顺序志愿投档的省份，按照考生综合成绩从高分到低分排序进行录取。综合成绩=（文化课成绩/文化课满分）×750×50%+（专业统考成绩/专业统考满分）×750×50%，综合成绩相同的考生，优先录取专业统考成绩高的考生，专业统考成绩也相同的考生，依次优先录取语文、数学、英语成绩高的考生。
3. 对于实行平行志愿投档的省份，按照省级招生主管部门具体的平行志愿投档规则进行投档，学校负责审核录取。
4. 对于文理分投的省（市），录取时分别按照文理分省计划录取；对于文理兼投的省（市），录取时文理不再分别录取。
5. 在专业志愿录取时，实行分数优先的原则。
6. 学校对政策性加分实行调档加分，进专业不加分的录取原则。
五、 入学规定
1. 根据国家关于艺术类专业收费标准的规定，2020年学校艺术类学生学费标准为10000元/学年。如果国家调整2020年艺术类本科学生学费标准，学校将按照国家批准的新标准执行。
2. 艺术类专业新生入学后，学校将按照国家招生政策规定和学籍管理规定对新生开展入学专业复查，复查不合格者，学校将根据国家有关规定予以处理，直至取消入学资格。凡发现有弄虚作假者，一经查实，取消其入学资格或学籍。
3. 专业学习期间的学习用具、材料、外出写生等费用一律自理。
六、 专业介绍
1．视觉传达设计专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握视觉传达设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的平面印刷媒体和现代数字媒体、影像和网络技术领域的创意、审美和表现能力。
主要专业课程：图形语言、信息符号、摄影语言、字体设计、版式设计、编辑设计、印刷工艺、出版物设计工作室课程、品牌设计工作室课程、网络视觉工作室课程、摄影表现工作室课程。
就业方向：广告、包装、出版印刷、互联网、影视传媒等企事业单位从事视觉形象设计、书籍设计、包装设计、广告设计、界面设计、交互设计等相关工作。
2．环境设计专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握环境设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的艺术审美和表现能力、国际化意识以及创新能力。
主要专业课程：构造与形式、空间概念设计、现代建筑设计基础、传统文化与艺术、室内子课程群、主题空间子课程群、建筑子课程群、城市子课程群。
就业方向：建筑设计院及事务所、园林设计院、房地产开发及策划公司、建筑装饰设计公司、各类博物馆及展览展示公司、工艺美术工作室、装饰艺术公司等企事业单位从事建筑设计、室内设计、景观设计、主题空间设计、非物质文化遗产保护等相关工作。
3．产品设计专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握产品设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的系统设计方法和分析、解决问题的能力，以及创新精神、设计实现能力和团队合作能力。
主要专业课程：木工基础、金工基础、机械制图、材料工艺、模型技法、设计原理、设计方法、交互设计、人机工程学、工程设计、产品设计课程群、家居设计课程群、展示设计课程群。
就业方向：工业设计公司、信息、电子等高新技术企业、家电、玩具、礼品、家具与家居用品、汽车设计制造、展览展示、商业展陈、建筑及室内装饰、配饰设计等企事业单位从事商业策划、产品研发设计、展示设计、家具设计等相关工作。
4．服装与服饰设计专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握服装与服饰品设计理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养适应现代服装与时尚行业多元化发展，系统掌握服装与服饰设计理论、方法和技术,具备较强的创新与实践能力，以及设计与技术兼顾的高素质专业人才。
主要专业课程：中外国服装史、服装设计基础、服装版型与工艺、立体裁剪、服装材料、时装效果图、服饰色彩与图案、传统手工艺课程群、时装产品设计课程群、服饰品设计课程群、高级定制课程群、功能性服装设计课程群。
就业方向：时尚行业、服装及服饰品企业从事服装或服饰品设计开发、服装与服饰品版型技术开发、服装品牌营销、服饰陈列设计、形象设计、独立设计师品牌等相关工作。
5．工艺美术专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握工艺美术理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生将手工艺传统理论与实践相结合的能力。
主要专业课程：传统工艺技法、现代工艺技法、工艺日用品设计、工艺陈设品设计、工艺礼品设计、工艺与艺术创作、综合材料与工艺设计、纤维课程群、漆艺课程群、金工首饰课程群。
就业方向：文化、艺术、旅游、建筑装饰等行业，从事日用工艺品和装饰陈设品的开发设计制作、艺术创作、旅游品、礼品、纪念品的开发设计制作，非物质文化遗产保护、管理、文物复制与修复等工作。
6．数字媒体艺术专业
培养目标：培养具有良好艺术素养、宽厚的人文基础，系统掌握数字媒体艺术理论、方法和技术，基础扎实具备独立思考、善于沟通、勇于创新、适应能力强的高素质专业人才。该专业注重培养学生的数字媒体艺术的创意方法和创作手段，在移动终端交互设计、互动媒体设计、数字媒体艺术短片、游戏原型设计、动画、以及3D设计领域取得了不俗的成绩。教学内容注重技术与艺术完美结合，注重与社会人才需求的接轨，在专业和社会方面具有较强的实践能力，知识面宽、实际动手能力强，适应当代数字媒体艺术创作人才。
主要专业课程：数字媒体艺术设计概论、数字媒体创意思维、数字界面设计、视听语言、影视后期编辑、动态影像创意、交互设计方法（双语）、交互设计专题、3D设计基础、数字产品策划以及动画课程群、数字媒体课程群等。
就业方向：网络媒体产业、数字娱乐（游戏）产业等行业，影视广告公司、艺术设计公司、出版行业、动漫产业、教育领域、信息技术与软件公司、交互式多媒体应用开发与制作公司、电视台等单位。
7．绘画专业
培养目标：培养学生掌握系统的绘画理论知识和专业基本技能，使学生具备扎实的绘画基本功、基本的艺术理论素养和艺术创作实践、艺术教学、艺术研究等方面的基本能力。善于沟通、实践能力强，综合素质高、有创新精神，注重培养理论与创作实践紧密结合的能力。
主要专业课程：中国美术史、西方美术史，造型基础、色彩课题、传统水墨、立体造型、春季写生、秋季写生、艺术考察、油画课程群、国画课程群、毕业考察、毕业创作等。
就业方向：能在艺术创作领域、艺术管理、艺术教育出版等单位和部门从事创作、研究、管理等多方面工作。
8．雕塑专业
培养目标：培养学生掌握系统的雕塑理论知识和专业基本技能，使学生具备扎实的雕塑基本功、基本的艺术理论素养和艺术创作实践、艺术教学、艺术研究等方面的基本能力。善于沟通、实践能力强，综合素质高、有创新精神，注重培养理论与创作实践紧密结合的能力。
主要专业课程：中国美术史、西方美术史，造型基础、色彩课题、传统水墨、立体造型、秋季写生、艺术考察、雕塑工作室课程群、毕业考察、毕业创作等。
就业方向：能在艺术创作领域、艺术管理、艺术教育出版等单位和部门从事创作、研究、管理等多方面工作。
注：除绘画、雕塑专业外，所有专业学生需自备计算机一台，用于在校学习。
七、 联系方式
咨询电话：010-67391609
北京工业大学网址： （点击“招生就业”进入本科生招生网）
北京工业大学艺术设计学院网站：
北京工业大学本科生招生网站： admissions.bjut.edu.cn
北京工业大学招生办公室微信订阅号：bjutzsb
北京工业大学平乐园校区地址：北京市朝阳区平乐园100号（邮编：100124）
通州校区地址：北京市通州区潞苑南大街89号
八、 其他
1. 本简章如果与教育部相关规定或各省级招生主管部门有关政策相抵触，以教育部和省级招生主管部门有关政策为准。
2. 本简章由北京工业大学招生办公室负责解释。
3. 艺术类专业本科新生学习和生活地点第一年在通州校区，第二至四年在平乐园校区。

北京工业大学招生办公室
艺术设计学院
2020年3月

本科双一流大学毕业申请澳洲留学条件是什么

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澳洲是很多留学生心中的留学心动国家之一，其优质的教育，专业的教师团队，先进的科研成果造就了澳洲在全球教育地位，因此在这里的留学生是比较多的，而且每年都不断增长，那么本科是双一流大学申请澳洲留学有什么样的条件呢？一起看我给大家整理的内容吧。欢迎参考阅读！

澳洲本科申请留学条件

一、学术条件

1、高考成绩：澳洲大学可接受中国高考成绩申请本科（除墨大），一般要求平均分达到60%及以上，达到80%及以上可申请澳洲G8院校。

2、高中成绩：未参加高考的同学可凭借高中三年成绩申请，如申请墨尔本大学需要平均分达到85及以上。

3、本科成绩：国内本科大一的同学可以凭借大一成绩申请澳洲本科。申请G8院校时，211/985院校学生比双非院校学生的分数要求相对低一些，前者达到80分即可，后者可能要85分及以上才有机会被录取。

二、语言条件

雅思最低要达到6.0，G8院校普遍要求雅思6.5，部分专业如教育、医学、法律、翻译雅思要求7.0及以上。

三、经济条件

1、学费：在澳洲，校园排名靠前的院校，尤其是前十里边，一年的留学学费在12-20万元左右，悉尼、墨尔本等富贵的城市一年的留学费用在16-20万元左右，校园设施和课程设置越好的校园，一年的费用在14-18万元左右，理科类的专业一年学费在12-20万元左右，文科类的专业在8-16万元左右。

“ 双一流”大学介绍

根据教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，一流大学建设高校共42所，分为A类36所，B类6所。在6所B类高校中，东北大学、湖南大学、西北农林科技大学此前就在“985”名单中，而新疆大学、云南大学、郑州大学三所高校非为“985”高校。与此前39所“985”相比，新疆大学、云南大学、郑州大学三所高校跻身42所一流建设高校。

那么，什么才是世界双一流大学呢？

著名学者丁学良在他的《什么是世界一流大学》一书中指出，大学（University）的词根是“universus”，即“普遍”、“整个”、“世界”、“宇宙”的意思，所以大学从它诞生的那一日开始，它的精神气质就是“普遍主义的”（universalism）。这种普遍主义的精神具体体现在三个方面：

一、大学的教员必须来自五湖四海，不仅仅是来自本校、本地和本国，而是来自全世界各个国家和大学。

二、学生的来源也必须是广泛和多样化的，不能只从一个地区（国家）来招生，也不能用一个标准来衡量学生，同样不能用一个模式来塑造学生。

三、一流大学的教学课程、研究项目也必须是普遍主义的、世界主义的，即拿到国际上去能够与别人接上话题。拿他这三条来衡量国内的大学，距离之远一目了然。不同背景的人才在平等待遇的情况下，互相激发、互相竞争，才可以激活思想、拓宽思路。近亲繁殖是学术思想发展的大忌。从这个眼光看过去，国内许多高呼“建设世界一流大学”的论调，至少是没有目标的。

关于澳洲“双一流”大学

在日前新鲜出炉的QS世界大学排行榜上，澳大利亚“八大”名校悉数跻身全球百强。近年来澳大利亚政府也出台了一系列针对国际留学生的利好政策，吸引了越来越多学生选择去澳大利亚留学。

澳大利亚八大名校，包括：：悉尼大学、新南威尔士大学、墨尔本大学、莫纳什大学、阿德雷德大学、西澳大学、昆士兰大学、澳洲国立大学，是澳大利亚高质量教育的代表。 瑞迪网

作为澳大利亚最负盛名的顶尖高校，“八大”名校在教学质量和科研水平等方面整体上依旧表现平稳。

“双一流”大学名单对澳洲留学的影响

目前，各澳洲大学还未对双一流名单做出任何回应。但澳大利亚的大学非常认可985和211工程，在他们眼里，985和211院校就是中国最好的学校。所以几乎所有大学对国内985和211院校的申请者在本科平均成绩上的要求都会放宽5分左右。例如昆山兰大学的工程硕士专业，对211大学的毕业生要求平均分为70分，而非211大学则要求75分。而且许多大学早在7年前就已经将这些规定细化。例如澳洲国立大学工程学院的入学标准，就按照“985”、“211”和“非211”三个档次要求不同的入学分数。

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