浙江考生多少分能上211大学

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本文目录一览：

• 1、浙江考生多少分能上211大学
• 2、浙江大学城市学院分数线
• 3、杭州高考多少

浙江考生多少分能上211大学

浙江考生2022年高考省内30000名能上211。2022浙江高考多少分可以上211大学根据2021年浙江高考录取数据分析，浙江上211大学的最低分为548分，最低录取位次为100168名预测是可以的。

浙江本身就是一个省，简称“浙”，是中华人民共和国省级行政区，浙江省境内最大的河流钱塘江，因江流曲折，称之江，又称浙江，省以江名。

浙江地处中国东南沿海、长江三角洲南翼，地跨北纬27°02′-31°11′，东经118°01′-123°10′。东临东海，南接福建，西与江西、安徽相连，北与上海、江苏接壤。

浙江现设杭州、宁波2个副省级城市，温州、湖州、嘉兴、绍兴、金华、衢州、舟山、台州、丽水9个地级市，37个市辖区、20个县级市、33个县（其中一个自治县），619个镇、259个乡、482个街道。

浙江历史沿革

春秋时期，浙江省份属于吴、越两国。公元前494年，吴王夫差攻越，越败，成为吴的属国。后越王勾践于公元前473年灭吴。周显王三十五年（前334）越为楚所败，成为楚的附庸。周显王四十六年（前223），秦灭楚，统一六国，废封建，置郡县，浙江政区逐步形成。

秦初，全国分36郡，今浙江省属会稽郡（治吴县）、兼鄣郡（治鄣县）和闽中郡（治冶县）一部分。会稽郡辖钱唐、余杭、乌程、由拳、海盐、山阴、诸暨、上虞、县、鄞县、余姚、句章、乌伤、太末等14县，鄣郡辖鄣县。

三国时，今浙江省属吴国，除原设会稽郡、吴郡（部分）外，增置临海、吴兴、东阳、新都（部分）4郡，共6郡，44县。

唐初沿隋制设州（郡）、县两级。贞观元年（627）为加强中央对地方的统治，将全国划分为10道，成道、州（府）、县三级制。今浙江省属江南道。

清设省、道、府（州）、县（厅）四级。康熙初，改浙江布政使司为浙江行省，治杭州。设杭嘉湖、宁绍台、金衢严、温处4道、11府、1州、2厅、76县。

浙江大学城市学院分数线

2023年，浙江大学城市学院在浙江省的录取分数线如下：

1、普通类，物理，431分。

2、普通类，历史，453分。

3、艺术类，美术类，245分。 瑞迪网

4、艺术类，音乐类，235分。

5、艺术类，舞蹈类，220分。

6、体育类，普通类，420分。

7、体育类，艺术类，220分。

浙江大学城市学院是浙江省内一所公办普通本科高校，位于杭州市。学校办学水平稳步提升，综合实力不断增强。2023年，学校在浙江省的录取分数线较2022年有所上升。2023年浙江大学城市学院录取分数线上升的主要原因是高考报考人数增加。2023年浙江省高考报考人数为72.6万人，比2022年增加了1.2万人。

浙江大学城市学院的师资队伍

截至2023年2月，学校有教职员工1200余名，专任教师中具有高级技术职务者比例近45%，博士学位占比超过60%，有国家和省级高层次人才16人。

截至2023年2月，学校共有院士3人（含双聘1人），国家特支计划领军人才等国家级人才5人，科睿唯安全球高被引科学家、爱思唯尔中国高被引学者1人，浙江省特级专家1人，浙江省引才计划、浙江省特支计划等省部级人才20余人，省级教学名师和全国模范教师2人，享受国务院特殊津贴3人。建有浙江省博士后工作站1个。

有专任教师760人，45周岁以下教师占比69%，具有博士学位教师占比65%；具有正高级职称126人，副高级职称198人，高级职称人数比例占42.63%；境外获得学位人数占比16%，具有6个月境外访学经历人数达108人，共有外籍教师34人。

以上内容参考： 百度百科-浙大城市学院

杭州高考多少

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关于杭州高考多少如下：

杭州市的高考分数线每年都有所变化，具体分数线以当年的高考政策和成绩统计为准。以下是关于杭州高考分数线的详细解释：

概述

每年的高考分数线是根据考生的总分及科目成绩进行统计和排名，按照录取院校的招生计划和投档线进行录取。因此，杭州市的高考分数线是会有一定波动的。

影响高考分数线的因素

1、考生人数：高考分数线受到考生报名人数的影响，人数多的情况下，分数线相对较高；相反，人数少的情况下，分数线相对较低歼正。

2、招生计划：不同学校和专业的招生计划也会对高考分数线产生影响，招生计划越多，分数线相对较低；反之，分数线相对较高。

3、科目难易度：各科目的难易度也会对高考分数线产生影响，难度更大的科目对应的分数线相对较低，而难度较小的科目则相对较高。

历年高考分数线：

1、以2022年为例，杭州市的高考文理科本科一批的录取分数线族尘分别在550分左右，此为参考分数线，具体分数线以当年公布的为准。

2、在往年的高考中，杭州市的分数线相对较稳定，每年波动不大，但仍会受到上述因素的影响。

拓展知识：杭州市高考改革

近年来，杭州市积极推进高考改革，探索多元评价机制，逐步引入综合素质评价。该改革旨在通过综合评价来全面了解学生的学业水平、综合素质和创新能力，突破传统的单一考试分数评价体系氏穗悔，更好地反映学生的综合能力和潜力。

需要注意的是，以上内容只是对杭州高考分数线的一般情况做出的描述，具体的高考分数线以当年的招生政策和通知为准。考生在备战高考时，应根据自身情况合理规划，全面提升综合素质和学科水平，争取取得优异的成绩。

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