2023-11-18 07:28:13 | 瑞迪网
2024届高考人数:超过1200万人。
超过1200万人预计2024年高考人数将超过1200万人,其中普通高中生录取比例已经大幅上升。以2022年为例,高考人数为1120万人,2024年预计将超过1200万人。虽然增长幅度较大,但2024年的竞争压力不会减少。
普通高等学校招生全国统一考试(Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges),简称“高考”,是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校招生全国统一考试。教育部要求各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学力的中华人民共和国公民。
招生分理工农医(含体育)、文史(含外语和艺术)两大类。普通高等学校根据考生成绩,按照招生章程计划和扩招,德智体美劳全面衡量,择优录取。2015年,高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。
高考的意义:
1、通过高考可以考上理想大学和喜欢的专业,为今后找工作就业奠定坚实基础,这是高考最大的意义。众所周知,高考是人生的第一场考试,也是决定今后发展轨迹的重要考试,通过高考的选拔可以被各大高校录取,也可以选择喜爱的专业。
2、通过高考能够检验自己以往的学习成效,为今后的学习发展打下基础,这也是高考的直接意义所在。通过高考的检验,也是今后学习的基本前提。从某种意义上来讲,现在各大高校他们所开设的专业已经十分细,社会分工也非常细。 瑞迪网
2024年高考人数1257万人
2023年全国高考报名人数直逼1200万?
2023年全国高考时间已经定了,各省高考报名也基本结束,相信有很多人开始关心2023年全国高考报名人数。
2022年,全国高考报名人数达到了1193万人。作为对比,2021年全国高考报名人数为1078万人。由此可见,2022年高考报名人数呈现明显上涨趋势。其中,1193万人更是创下全国高考报名人数历史新高!
根据教育部公布的普通高中在校学生人数统计来看,2020年高一年级(2022年应届高考生)人数为8767742人,但实际2022年高考报名人数为1193万人。
统计人数只是报名人数的73%,剩下的27%的人从哪里来的呢?其实这里面还包含了对口招生、高职单招(中职生的高职高考)、复读等人数。
2024年高考人数答案是:1257万人2024年全国高考录取人数将达1257万人,与学龄人数之比为7%,扣除社会考生和复读生占比,粗略估计高等教育普及率为73%。
根据历年高考的报考和录取占比数据来看,自2000年到2021年期间,报考人数超过1000万的年份主要包括2007至2009年和2019至2021年。
而从趋势来看,高考的报考人数将持续增加。2022年高考的报名人数/高中阶段入学人数为82.8%,相比2021年的79.8%有所增加。高中阶段毕业生参加高考的比例也呈现逐年上升的趋势。2021年全国高考的参考人数为1078万,而录取人数为1001.32万人,总录取率达到了92.89%。
如果假设2024年高考的总录取率不变,那么全国高考录取人数将达到1257万人,与学龄人数之比为7%。当然,这个数字还需要扣除社会考生和复读生的占比。如果粗略估计,高等教育普及率可能会达到73%左右。
总结:
总的来说,高考的参与率和录取率都呈现出逐年上升的趋势,这也表明了中国高等教育的普及化程度在不断提高。
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2024年高考考生大约有1353万人。
2024年高考人数:
2021年高一招生人数为904.95万人,比上一年增增28万余人,测算出2024高考考生将再增加近70万人,当年高考人数将高达1350万人,在高校招生名额不显著增加的背景下,高考的竞争压力将更大。
历年高考人数:
2019年,全国高考报名人数达到1031万;2020年创出报考人数新高,为1071万人;此后的3年,高考报名人数也持续增多,2021年为1078万人,2022年在此基础上增加115万人,达到1193万人;2023年达到峰值,为1291万人,接近1300万人的规模。
以上数据出自知乎。
高考人数增加的原因:
1、统计方式的改变
目前,很多省份在统计高考报名人数时,在普通高考报名的人数基础上,还包含了大量参加中职单招、专升本的考生。由于这类考生在很多省份的比例很高,占比可在20%-30%之间。
例如:河南2021年统计的高考报名人数构成中,总人数为125万,但传统意义上适龄的高考人数仅有不到80万,其余均为中职和专升本考生。
2、高等教育普及
全国高校逐步开始扩招,本科以上学历人数自1999年后逐年攀升,在我国高等教育不再是奢侈品。
3、人口的波动性变化
2023年适龄考生普遍出生在2005年,是自2003年以来新生儿数量第一次反弹。然而新生儿数量的增加并不是高考人数变化的决定性因素。
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