山东新高考第一年，如何填报高考志愿？

今天瑞迪网小编整理了山东新高考第一年，如何填报高考志愿？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、山东医学高等专科学校2022年高考志愿填报各专业预估分数
• 2、2020年山东新高考第一年，如何填报高考志愿？
• 3、山东高考2019年不再分一本二本 2020年志愿按专业报

山东医学高等专科学校2022年高考志愿填报各专业预估分数

山东省内考生报考
山东医学高等专科学校
各专业分数建议
(仅供参考)
一、临床医学、口腔医学、针灸推拿专业
400分以上，位次在35万以内，建议报考，希望较大。
二、药学、中医学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术、预防医学、护理、助产(只招女生)专业
350分以上，位次在42万以内，建议报考，希望较大。
三、医学美容技术(只招女生)、健康大数据管理与服务、婴幼儿托育服务与管理、药物制剂技术、药品经营与管理、中医康复技术、食品检验检测技术、卫生检验与检疫技术、医学生物技术、眼视光技术、放射治疗技术、智能医疗装备技术、社区康复、卫生信息管理、智慧健康养老服务与管理、校企合作的九个专业:临床医学、医学检验技术、康复治疗技术(校企合作，与鲁控教育控股集团有限公司)，护理、康复治疗技术、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理(校企合作，与济南阳光大姐服务有限责任公司)，智能医疗装备技术(校企合作，与健康力北京医疗科技有限公司)，智能医疗装备技术(校企合作，与山东闪亮智能科技有限公司)，眼视光技术(中外合作)、护理(中外合作)、口腔医学(中外合作)
300分以上，位次在48万以内，建议报考，希望较大。
四、3+2专本贯通专业
超过387分即可报考，建议考生参考往年录取分数线。
特别声明:以上分数建议仅供参考，最终以实际录取分数为准。
特别提示
山东医专现设临沂、济南两校区，按照2022年高考改革方案，招生填报志愿以“专业+学校”模式进行。在《2022年高考填报志愿指南》及填报志愿系统中，专业名称后无任何标注的为临沂校区专业，上学地点在临沂;专业名称后带括号，标注“济南校区”为济南校区专业，上学地点为济南。两校区相同专业的填报代码不同，请考生注意区分。
(综合 山东医学高等专科学校)

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2020年山东新高考第一年，如何填报高考志愿？

根据山东省教育/厅发布的高考改革实施方案，今年山东高考生可以填报96个志愿。如何填报“最优志愿”？1月9日，山东省考试院举行的高考模拟志愿填报说明会，对相关问题进行解答，并对将在1月15日举行的模拟填报志愿进行指导。

理性参考往年录取数据信息

在志愿填报前，考生首先可以充分了解教育/部和山东省招生录取政策规定，尤其是与往年规定不一样的地方。同时，仔细查看招生计划，在此次模拟填报志愿中，省招考院于1月10日开放志愿填报辅助系统，供考生查询模拟招生计划以及考生在不同选科要求组合中所有的位次信息，开展模拟志愿填报预演练。

参加我省今年“新高考”填报志愿时，考生可分析对照欲报院校往年招生专业录取投档情况，参照分析往年的投档位次、录取专业平均分、最低分，以及2020年考生高考成绩位次及高考成绩总分一分一段表等信息。根据自己的位次，参考往年的录取情况，做一个大致定位。但同时也应认识到，往年的录取情况是在文理分科、以院校为单位的投档录取模式下的录取结果，改革后新的录取模式下，可能会存在一定的变化。今年高考取消了文理分科，单纯用考生高考成绩位次对应往年的专业录取位次，存在很大的不确定性，所以应理性参考往年的录取数据信息。

此外，考生还可认真研读高校招生章程，包括高校全称、办学性质、毕业证书的印章、办学地址、身体健康状况要求、外语语种要求、单科成绩要求、收费标准选考科目要求、录取规则等，精准了解高校的报考要求，尤其是对选考科目等有明确要求的专业，对不符合其选科要求的一定要规避填报。

优先选择学校还是专业需因人而异

“新高考”志愿设置采取“专业（专业类）+学校”方式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。普通类填报志愿最多不超过96个，艺术和体育类填报志愿最多不超过60个。在这种情况下，建议学习成绩优异或毕业后想继续深造者可优先考虑院校为主;有明确专业取向或毕业后先考虑就业或所选高校各方面差不多时，可优先考虑专业。

其中，对于根据专业选报的考生，在初选专业时，可考虑自己有兴趣、特长、优势的专业，然后看当下热点，以及就业率高的专业。要详细了解专业的内涵，包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。同时，要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。综合考虑选择拟报考的专业后，根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

对于根据学校选报的考生，应详细了解拟报考院校的基本情况，在全面了解学校的基础上，选定自己感兴趣又符合报考条件的专业。如果想要在填报志愿时兼顾学校和专业，考生首先应对自身实际情况（总分、位次、单科成绩、身体条件等）有一个明确的认识，知晓自己在全体考生中的大致位置，在全面了解心仪高校和专业的基础上，在院校和专业间找个平衡点，综合定位学校和专业。既考虑高校品牌，又考虑专业的合适性。

报志愿三梯度入手、分三步走

首先，考生要根据自身实际，综合考虑各方面的因素，初步选择足量的“专业（类）+院校”志愿，分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思，一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次;“稳”是相对稳健的志愿，一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的层次;“保”是录取几率大的志愿，一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。

随后，考生要从前面选定的批量志愿中，结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析，将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除，优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。最终，结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序，对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对，并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排，最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿，志愿的填报适当拉开梯度。如普通类平行志愿填报时，可将自己成绩优势不大却很喜欢的志愿放在前面大约20-30个，将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间约30-40个，将优势较大且有把握的志愿放在最后约20-30个。

据了解，平行志愿虽然有效地减缓志愿填报风险，但风险不会完全消除，因此考生在填报志愿时，应冷静分析，客观比较，规避误区产生的风险，例如不加分析研究盲目填报、认为每轮平行志愿多次投档、非中心城市或热门院校专业不选报等，对志愿填报进行综合考量。

山东高考2019年不再分一本二本 2020年志愿按专业报

瑞迪网(https://www.ruidir.net)小编还为大家带来山东高考2019年不再分一本二本 2020年志愿按专业报的相关内容。

根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称“方案”)，2020年首批进入新高考改革试点的高考生除了将采用“3+3”高考模式外，填报志愿方式也将从过去的“学校+专业”改为按照“专业(类)+学校”。

2017年：一本二本合并，统称“本科批次”

政策：自2017年秋季入学的高一学生开始，参加夏季高考的考生，成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试科目组成。2017年起，夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。

解读：“本科段除提前批外，实行同一批次录取”，意味着我省自2011年“老二本”、“老三本”合并之后本科批次再度融合。也就是说，自2017年起，原来的本科一批院校，和“老二本”、“老三本”将成“一家”。以山东省高校为例，2017年本科批次录取时，“老一本”的 山东大学 、“老二本”的公办本科山东建筑大学和“老三本”山东英才学院，将统称为“本科批次”。这种合并对考生和家长的眼力是个极大考验，虽然都是“一家人”，但学校办学性质、办学层次还是有区别的。

省教育招生考试院院长陈国前：2017年起合并一本二本录取，主要基于以下几点考虑：首先是淡化现有高校批次的概念，不再人为地把高校分批分层。合并批次后，所有本科高校在同等竞争位置，在谋划程度上更加公平，也有利于高校进一步明确办学定位，下大力气抓教育教学改革，形成自己的品牌和特色，推送高等教育健康有序发展。其次是增强了学生的选择性。同时也有利于促进基础教育的健康发展，能够有效消除高中学校攀比一本升学率的现象，推进素质教育的深入实施。

2020年：高考志愿怎样填?“专业(类)+学校”

政策：自2020年起招生采用“专业(类)+学校”志愿填报和招生录取方式。探索实行考生一档多投、多次选择的投档模式，增加高校与考生之间的双向选择机会。

解读：

省教育厅巡视员宋承祥：长期以来，高校招生实行“学校+专业”的志愿填报和录取模式。高校按照考生填报的学校志愿，先选择相应批次的高校投档，再依据专业计划缺额情况调剂录取，使得一些所谓“名牌”高校的弱势专业也能招到好学生，学生对专业的兴趣爱好无从体现，专业选择权也很难保证。

改革后，实行“专业(类)+学校”志愿填报模式，考生既可以报考同一个高校中的不同专业(类)，也可以是不同高校的同一专业(类)，还可以是不同高校不同专业(类)，拥有了更多选择权，也增加高校与学生之间的双向选择机会。这种模式可以帮助学生根据自己的兴趣和特长，以专业为导向，先选定自己喜欢的专业，再选择高校。

政策：自2020年起，建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据、一参考”招生录取机制。

省教育厅副厅长张志勇：2020年我省夏季高考实行“两依据、一参考”的招生录取模式。“两依据”一是指统一高考成绩，二是高中学业水平考试成绩。“一参考”是指参考学生综合素质评价情况。

统一高考成绩由语文、数学、外语三科成绩组成;学业水平考试成绩由学生自选的3门学科“等级考”成绩组成;综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等内容。

确定“等级考”科目是个双向选择，分别来自高中生和高校。高中生可以根据自己的学习兴趣、爱好、将来的专业方向来确定你感兴趣的三科，这是你的选择。而高校对“等级考”科目组合也是有要求的，高校有权决定某个专业需要什么样的高中科目“等级考”组合。

第一反应

本科批次合并，高校有望“洗牌”

一本边缘本科好日子到头了

山东并不是第一次进行高考批次的合并。早在2011年，我省就将“老二本”、“老三本”融合，合并成了新“二本”。2012年又将原来的两个专科批次合并成一个“专科批”。也就是说，2017年我省虽然合并的是一本和二本，实际上却是“老一本”、“老二本”、“老三本”的大融合。

对于山东2017年即将取消一本二本的批次限制，大学高考研究院副院长熊丙奇分析说，这是国家高考改革试行意见的要求，也是大趋势。不仅山东在改，四川也将原来的二本三本进行了合并，广东也将二本A、二本B进行了合并;上海做的最决绝，今年就将一本二本进行了融合;　明年的浙江省也是如此。

熊丙奇分析说，现在高校按批次录取，有了一本二本的社会标签，二本高校只能在一本录取结束后才能录取，录一本剩下的考生。尽管有的二本院校部分专业录取线超过了一本，但总体生源质量仍无法与一本高校媲美，这也压缩了二本高校的发展空间。从这个意义来看，一本二本的融合，对高校的发展是件好事，对考生来说也是利大于弊。

办学质量有特色，办学受到社会公众认可的专业肯定会受到学生欢迎，有的学校录取分数可能整体就会超过原来。这是高校整体洗牌的机会，高校将会更加重视办学质量，以吸引学生报考。

也有专家分析说，一本二本合并之后，原来一本“边缘”靠调剂吃“饱”的地方高校将失去一本线录取“庇护”，掉至“一本线”下录取恐时日不远。

另外，由于每所高校的专业受欢迎程度不同，一本二本融合之后，如果简单地按照专业录取，有可能会出现一个问题，比如学生可能会以二本分数进入好大学的冷门专业。这从理论上讲是完全可能的。

按专业报志愿更挑战考生和家长

生涯规划教育须提上日程

熊丙奇表示，取消批次限制，实行“专业(类)+学校”志愿，对考生和家长提出了更高要求，就是要有自己明确的兴趣和爱好。因为如果批次取消，学校身份标签淡化，按照专业(类)录取，这个问题就变得更加复杂。因为“当下从小学到初中到高中并没有职业生涯规划教育，对学生在这方面的引导极少”。

“教育部现在要求各中学对学生进行生涯规划，让学生认识自我，认识学校，认识专业，认识职业。但事实上很多中学根本没有调整过来，他们只有一个目标，就是学生考出高的分数。至于你选什么学校和专业，跟我们没什么关系。”熊丙奇说。

熊丙奇表示，在实施专业平行志愿前，探索一定要充分。

今后如果真的实行专业平行志愿，格局就是，第一类像北大清华，就不分专业招生了，而是招进“大门”后再在内部选专业;　第二类可能就分三类招生，比如说人文类，理工类，医学类。进了之后再进一步发展，不可能细化。比如说清华假设100个招生指标，分了20个专业，有的专业可能只有一个人报考，发生这种情况高校怎么办?“现在还有专业是否服从调剂来解决这个问题”。另外就是要进一步推进高考制度改革，系统进行解决。

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