2024-07-24 22:36:05 | 瑞迪网
招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生专业 | 招生人数 | 学费学制 |
---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 电气工程及其自动化 | 4 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 国家专项计划(本一) | 储能科学与工程(国家专项计划) | 2 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 机械设计制造及其自动化 | 4 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 国家专项计划(本一) | 数学类(含:数学与应用数学、信息与计算科学)(国家专项计划) | 2 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 过程装备与控制工程 | 4 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 高校专项计划本一批 | 过程装备与控制工程(高校专项计划) | 1 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 土木工程 | 4 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 国家专项计划(本一) | 土木工程(国家专项计划) | 2 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 交通工程 | 4 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 高校专项计划本一批 | 工程管理(高校专项计划) | 1 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 高校专项计划本一批 | 环境工程(高校专项计划) | 1 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 文科 | 本科一批 | 会计学(备注:第一学年在福州市铜盘校区培养,专业体检要求详见招生章程) | 4 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 国家专项计划(本一) | 食品科学与工程(国家专项计划) | 3 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 高校专项计划本一批 | 食品科学与工程(高校专项计划) | 1 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 国家专项计划(本一) | 信息安全(国家专项计划) | 2 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 高校专项计划本一批 | 电子信息类(含:电子信息工程、通信工程)(高校专项计划) | 1 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 国家专项计划(本一) | 微电子科学与工程(国家专项计划) | 2 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 国家专项计划(本一) | 集成电路设计与集成系统(国家专项计划) | 2 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 国家专项计划(本一) | 制药工程(国家专项计划) | 2 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 建筑学 | 3 | 5460/5 |
四川 | 2024 | 文科 | 国家专项计划(本一) | 汉语言文学(备注:第一学年在福州市铜盘校区培养,专业体检要求详见招生章程)(国家专项计划) | 3 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 自动化(中外合作办学) | 3 | 60000/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 软件工程(中外合作办学) | 3 | 60000/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 数字媒体技术(中外合作办学) | 3 | 60000/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 电子信息工程(中外合作办学) | 3 | 60000/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 资源勘查工程 | 3 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 采矿工程 | 3 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 矿物加工工程 | 2 | 5460/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 电子信息工程(闽台高校联合培养人才项目) | 6 | 15000/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 物流管理(闽台高校联合培养人才项目) | 6 | 15000/4 |
四川 | 2024 | 理科 | 本科一批 | 生物工程(闽台高校联合培养人才项目) | 4 | 15000/4 |
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福州大学是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。学校创建于1958年,现已发展成为一所以工为主、理工结合,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。
建校以来,一代代福大人秉承“明德至诚,博学远志”校训,践行以张孤梅同志为代表的艰苦奋斗的创业精神、以卢嘉锡先生为代表的严谨求实的治学精神、以魏可镁院士为代表的勇于拼搏的奉献精神等“三种精神”,营造“守正创新、彰显特色、开放包容、追求卓越” 的新时代福州大学校园文化,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,已为国家培养了全日制毕业生31万余人。
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