民办高中能不能考大学，有学籍吗?

今天瑞迪网小编整理了民办高中能不能考大学，有学籍吗?相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、民办高中能不能考大学，有学籍吗?
• 2、日本高考多少分
• 3、很多高考三四百分的学生出国留学，他们留学的意义和价值是什么？

民办高中能不能考大学，有学籍吗?

民办高中是什么意思啊，民办高中和公办高中有什么区别吗，民办高中能不能考大学，有没有学籍呢，下面我为大家分析一下，仅供大家参考。

民办高中能不能考大学

民办高中是可以考大学的，在考大学的时候和公办的高中没有太大的区别，就是可以正常参加高考从而考大学，没有任何的限制。民办高中和公办高中的区别就是在是在管理上有些不同，公办学校作为事业单位，优质师资相对于民办来说还是多些。但民办学校在服务和管理上做的比公办好，毕竟民办校学费还是不少的。

民办高中有没有学籍

必须有学籍，但中考成绩低于最低录取分数线380分入读民学校或入读没有招生计划的民学校，不能取得普通高中学籍。一般正规的私立学校都是可以为学生办学籍，建档案。私立学校能不能办理学籍，主要看私立学校有没有经过教育部门审批，如果在教委有备案的话，都是有责任为在校生办理学籍。

什么是民办高中

民办高中算是普通高中。

民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征：1、举办人不是国家机构；2、资金来源于非国家财政性经费；3、面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。从现实情况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。

日本高考多少分

eju成绩对应大学介绍如下：

S级院校（EJU 700分以上）：

东京大学，京都大学，一桥大学，东京工业大学，大阪大学，东北大学。

A级院校（EJU 675分以上）：

名古屋大学，九州大学，北海道大学，神户大学，筑波大学，横滨国立大学，广岛大学，东京艺术大学，东京医科齿科大学，东京外国语大学，御茶水女子大学，帯広畜产大学。

A-级院校（EJU 650分以上）：

千叶大学，东京农工大学，名古屋工业大学，冈山大学，金沢大学，东京海洋大学，京都工芸繊维大学，奈良女子大学，电気通信大学，东京都立大学，大阪公立大学，横浜市立大学。

B级院校（EJU 600分以上）：

熊本大学，新潟大学，埼玉大学，滋贺大学，静冈大学，信州大学，长崎大学，和歌山大学。

C级院校（EJU 550分以上）：

弘前大学，秋田大学，岩手大学，福岛大学，山梨大学，鸟取大学，岛根大学，山又大学，爱媛大学，高知大学，佐贺大学，大分大学，宫崎大学，琉球大学，室兰工业大学，北见工业大学，香川大学，鹿児岛大学，香川大学，徳岛大学，三重大学，茨城大学，山形大学，宇都宫大学。

私立大学：

日本的私立大学，一句话形容：虽然学费贵，但充满无限可能性。

S级院校（EJU 650分以上）：

早稲田大学（更看重校内考），庆应义塾大学（纯书类选考），上智大学（有不要英语和数学的学部），东京理科大学，国际キリスト教大学。

A级院校（EJU 600分以上）：

青山学院大学，学习院大学，圣路加看护大学，中央大学，津田塾大学，东京理科大学，日本赤十字看护大学，明治大学，法政大学，立教大学，同志社大学，立命馆大学，関西大学，関西学院大学。

B级院校（EJU570分以上）：

芝浦工业大学，东京女子大学，成蹊大学，成城大学，日本女子大学，武蔵大学，明治学院大学，南山大学，西南学院大学，国学院大学。

C级院校（EJU500分以上）： 瑞迪网

日本大学，东洋大学，专修大学，驹泽大学，近畿大学，龙谷大学，甲南大学，亚细亚大学，共立女子大学，实践女子大学，创价大学，武藏野大学，国士馆大学，东海大学，神奈川大学，大阪经济大学，爱知淑德大学。

很多高考三四百分的学生出国留学，他们留学的意义和价值是什么？

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出国留学潮愈演愈烈，现在高考三四百分的学生选择出国留学的还真不是个别现象。

说下个人看法：

这些学生选择出国留学理由。

1.在国内高考三四百分的学生在很多省份选不到学生和家长认为自己相中的院校和专业，想要就读所谓世界名校。

2.选择留学的这部分考生和家长认为我们的高等教育比较落后，不适合孩子发展。想让孩子有个体面的工作。

3.这些考生家庭条件比较好，选择出国留学是为了给孩子镀金。比如潘石屹给美国哈佛大学捐款6亿，就是为了自己的孩子能拿到录取通知书。这也是这些学生选择留学的主要原因。

4.家长和学生的虚荣心在作怪，看到跟自己条件差不多的学生都选择出国留学，盲目跟风攀比。

这些学生的留学现状。

高考三四百分的学生普遍学习基础比较差，自律能力也不高，到了国外之后，语言关就是个大问题，多数学生读的是大学本科的预科，很多出国留学的学生在这一关就被刷下来，只能再回到国内选择出路。当然也有学生留学后明确自己的学习目标，刻苦努力，考上了自己就读国家的一流大学，但只是极少数。

这些学生的留学弊端。

1.由于多数高考三四百分的学习能力比较差，这些学生经过语言学习后很难录到所谓的世界名校，有的甚至只能就读国外的野鸡大学，毕业后也很难在国外混下去，不少学生回国后成了“海待”。

2.很多这个高考分数选择出国留学的结果与初衷事与愿违，可以说是既浪费父母的钱财又耽误了自己的青春。

3个别学生留学后觉得外国的空气都甜，甚至公开侮辱自己的祖国，成了留学生中的败类。

总结：留学生首先要爱自己的国家，留学的目的是为了提升自己，选择出国留学没错，但要选择好时间和国家。鼓励品学兼优的学生靠学习实力留学，学有所成为国效力。这才是留学的真正意义和价值！

真是这种情况，在我周围，高中学习一般甚至比较差的学生出国读大学的比较多。

最初第一个走这条出国路的同学，大家羡慕的要死，因为留洋在我们这里比考上清华还轰动，后来一个接一个都走了，大家才慢慢觉得：不对呀，怎么这么多成绩差的都能出国上大学？

然后就开始打听，终于知道了去国外上大学是申请的。只要你有money，能给孩子准备足够的学费，上大学一点也不难。

这些自费留洋的同学在国外怎样学习的，我们不很清楚，但是回国后并没展现出多大的才华，却是事实。

原来他们之所以出国上大学，主要是父母脸面。家人看到孩子不是高考的料，与其丢人，还不如换条路走，反正有钱，砸钱买国外大学文凭，别人问起孩子，就可以扬眉吐气地说国外上大学了！

而这些拿钱留洋的大学生，因为对人生没体会，因为到国外周围也是中国留学生，再加上天高皇帝远，认真学习的真不多，反而玩的不亦乐乎。

综合起来，成绩差又没自制力飘洋万里到国外求学的学生，成才的不多，所以留学的价值和意义对 社会 来说也不大。

高考三四百分出国的学生确实存在！他们出去留学也有他们的意义！

第一，这个分数在国内上不了好学校！所以，家境好的就会让学生留学，争取上一个好学校！

我国大学看高考分数，分数越高学校就好！国外大学去不仅看分数还要看其他方面！家长有钱，愿意给孩子投资，旁人没什么好说的！可以说家长拿钱给孩子买前程！

第二，高考分数只有三四百的学生，也有自己的特长！一部分学生，通过留学改变了自己，认真努力，就像换了一个人！这样的留学生活是有意义的。

留学生活并不轻松，想要毕业并不容易！

十七八岁一个人在异国他乡，本身就是一种挑战！大多数学生国内都是衣来伸手，饭来张口出去了，都得靠自己！

有学生回忆，在飞往异国他乡的飞机上他就长大了！并且下定决心，努力学习，活出精彩的自己！

当然混日子的留学生也是有的，既然当事人不在乎，我们更不需要着急了！

第三， 可怜天下父母心，总是想要把最好的给孩子！就像家里买了草莓，父母只是象征性的吃上几个，剩下的都留给了孩子是一个道理！

我有一个学生高中成绩不行，家长看到学生高考没戏！高二就送孩子到英国留学了！如今早已学成归来，在一线城市做起了英语老师！要知道这个学生当年，看到英语就头疼！谁能想到呢？最后反而做起了英语老师！

这都是留学的功劳！如果当年参加高考上个大专，今天估计找个像样的工作都很困难！

题后话:存在即合理！出国留学让学生和家长有了更多选择！不能因为有个别学生混学历，就贬低一大片！

【 莫问出身，只要努力，留学就有价值 】

我非常明白你心里想问什么。

不能否认，的确有部分学生，家境不错，在国内不好好读书，高考成绩较差，于是出国留学“镀金”，混几年，再回国找工作。这种人，我们一般称他们为“纨绔子弟”。

但也要看到，每年出国留学人数至少几十万人，很多高考成绩差的学生，出国留学都能学有所成。

我给留学下个定义吧。 留学，就是边留边学。 留就是在外国的环境里居住和生活；学就是在外国大学里学习专业和技术。

留和学，辩证统一，缺一不可。可以这么说吧，留学就是对一个学生洞见与学识的综合性培养。

所以， 拓展视野，增长见识，攻读专业，深化思考 ， 就是留学的价值和意义。 从这个意义上看，高考考了多少分，并不是最重要的事。

人生是丰富多彩的，不可能只有一条路。一些学生高考失利后出国留学，绝对不是一件丢人的事。高考失利，无非是国内高等教育的大门关上了。但出国留学，国外教育的大门又向学子们敞开了。只要用心，只要努力，一样可以学有所成。

我想送给这些学子两句话：

第一，留学要留得精彩。 三人行，必有我师。国家也是如此。不管你们到哪个国家留学，总有胜过国内的领域。既然留在那里，就沉下心来，把自己当做留学国家的一份子，认真体会他们的生活，领会他们的文化，观赏他们的风土人情，多交往，多思考。相信我，经过一段时间，你们的人生观和价值观一定会上一个层次。

第二，学要学得快乐。 国外高等教育方式与国内不一样。国外教育中，学生有着较大的选择权，不像国内大学，学校喂什么，学生就只能吃什么。过了语言关之后，留学生就要开始紧张的专业学习生活了。要有辨别能力，除了正常课程外，多参加自己喜欢的选修课程学习，多进行深入自由的思考，这样才能体会到学习的愉悦、自由和快乐，才能更好地憧憬未来的工作和生活。

总之，无论出国前的经历如何，来到异国他乡，所有人都是从零起步开始学习。希望留学生们能珍惜在国外的读书时光， 增长才干，提升素能，独立思考， 早日学成归来，找到理想的工作！

其实如果成绩很好，能上国内985/211的，我都不建议去国外读，除非真的很拔尖。反而是成绩不好的同学出国留学比较合适，原因有：

①高考成绩只代表学习课本知识能力，不代表 社会 实战能力，很多人身边最成功的同学不一定是学习成绩好的。

②能出国，说明有其他方面资源。学习好是资本，家境好也是一种资本。我们羡慕比尔盖茨、马云，殊不知他们的启动资金也是家庭支持（包括 社会 支援）。

③本条纯属调侃：如果实在没啥能力，出国学学语言，回国教英语也行；弄个洋文凭（外国大学宽进严出），国内混得开；如果入外籍，回国投资就是外资，享受超级待遇。

出国生活，在人生地不熟的环境生存，对人的锻炼极大，可以汲取不同文化营养，对丰富个人阅历很有帮助！

说"镀金"您懂吧？！一个留过学的文凭很重要的，是一个人的履历光耀点，不信您去应聘单位看看，留过学的要比守家在地的学生有优势，这在应聘方面要加分的。

高考成绩三四百分去国外留学，笔者认为， 价值和意义不大。 那么为什么现在有很多家长仍要去做这件事呢？个人猜测家长出于以下的几个目的:

一 、 兜里有钱，花在孩子身上值。

确实，随着近几十年我国的改革开放，给普通百姓提供了许多挣钱的机会，使一部分人成为一夜暴富。当这些人富起来后，钱没处花，现在孩子又少，于是，孩子读书，从幼儿园、小学到高中全读私立，花去进百万。现在孩子成绩较差，花钱可以留学读书，认为值得。

二、家长的留学梦，寄托在孩子身上。

由于时代的原因，许多家长没有机会读上大学，留学那更是梦。为了能实现这个梦。现在给钱，孩子有留学的机会，让孩子去留学，可园自已的留学梦，那当然是求之不得的事。

三 、 家长有面子。 家长在朋友聚会面前，通常会会骄傲地说:我孩子在某国某国某大学留学。这样家长挣得了面子，满足了个人虚荣心。

介于上述原因，所以，很多有钱的家长，热衷于将孩子送出国门去留学。

家长不知你想过没有，你孩子高考三四百分。 说明你孩子在智力水平，或学习习惯，或学习能力上存在一定问题。

你孩子本国读书，高中老师用中文上课，成绩都学不好。那么去国外留学，老师用外文上课，你孩子能学懂吗？显然不行。

更何况花钱去外国的大学，不一定能读上好大学，还有外国的大学办学水平一定比中国的大学好吗？笔者认为不尽然。

加之，孩子去留学，可能什么也学不懂。那就只能混几年，学不到任何东西。

回国后，找工作时，小事不愿干，大事又干不来，不受用人单位青睐，就业处处碰壁。

象这样的留学，花去大量钱财，又有什么用呢？

有的人说，留学可以增长见识，结交朋友。那么请问，在本国读大学不一样可以长见识交朋友吗？所以，个人认为留学价值并不大。

笔者建议，象你孩子高考三、四百分，家长可以根据孩子的个人爱好，在本国去选择自巳喜欢的专业，学过一技之长，或学习管理类方面的专业。

学成后，在企业或公司去打拼三五年，待自已有一定的经验后，家长把留学花的这部分钱，拿去给孩子投资办企业或公司。

在自已创办的企业或公司中，去不断 探索 ，历炼孩子。你的孩子可能通过一段时间的努力，创办的企业和公司，就会走上成功，不断的壮大。

若能这样的话，个人认为价值更大。家长，你认为呢？

连国内的本科都考不上，还花大价钱去囯外留学。目的就是为了混个留洋衔头。外国的大学也正是抓住国人的这种心理，做生意赚钱。事实上，这些所谓的留学生大多都是不学无术的废物，还放不下身价。人们早已看清了这件事，除了自己感觉良好，别人都没有把他们太当回亊。在国家层面，给他们正常的囯民待遇就很不错了。凭本事用人这才是王道。

现在出国留学的，相当一部分是学渣。在国内考不上大学，为了虚荣，为了面子，为了满足自尊心，通过中介，花大钱去国外野鸡大学读书。其实，在国内都是渣，到国外就精了吗？完全不可能！在国外花天酒地挥霍几年回来照样是渣。

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