高考的投档线跟专业分数线一样吗？

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本文目录一览：

• 1、专业分数线和录取分数线的区别
• 2、高考的投档线跟专业分数线一样吗？
• 3、高考填报志愿时学校要按分数排高低，专业要不要按分数排？

专业分数线和录取分数线的区别

大学录取分数线并不等于专业分数线，一般情况下，专业分数线会大于等于答大学录取分数线。

大学录取分数线，即提档线（或投档线），是某大学按照招生比例进档的最后一个学生的分数，也就是说，是国家在统筹的录取比例上面，根据所有学生的成绩和想招录的人数算出来的最低分数线。一个考生的只有达到最低分数线以上，才有可能被录取。

大学专业分数线是高校根据报考该专业的人的多少和考试分数高低排列，完成专业招生计划最后一个人的分数。例如，某大学计划招生10人，提档比例为1：1.2，共20人报名。其中，A专业招5人，B专业招5人。

那么，省招办就会按照招生计划数的1.2倍，即12人，将20人的成绩从高到低排序，把前12名考生的档案投送到某大学，然后，某大学再根据专业报名情况，从12人中挑选10人录取，最后，把没被录取的2人档案退回省招办。

填报高考志愿注意事项

1、要注意提档比例：很多考生与家长在报考志愿时，对于提档案比例不太重视，结果每年都有一部分考生，虽然成绩很高，但是因为忽略了提档比例，而导致被退档，失去了被录取的良机，而不得不面对补录的尴尬境地。

2、最好是选择专业服从调剂：对于专业服从调剂，真的有很多考生不重视，认定一个专业后，就是报这个专业，非这个专业不学。殊不知，你看中的专业往往是比较火的专业，越是热门的高校或者专业，专业录取线就比较高。 瑞迪网

3、是保学校，还是保专业：如果选择专业调剂，学校可以保了，但是专业没有保证；如果不选择专业调剂，专业保住了，但是学校保不住了。

如果考生想保学校，那就选择服从专业调剂，这样，即便是自己所报的专业不能被录取，也有可能被别的专业所录取，避免了退档的风险。如果考生想保专业，非此专业不上，那就不用选择专业调剂了，这个学校录取不了，可能被另一个学校录取。

高考的投档线跟专业分数线一样吗？

投档线是按照专业分的。

不一样。根据查询中国教育网显示，投档线跟专业分数线是不一样的，投档线是按照一定的录取规则进行投档，将考生分配到不同的学校。专业分数线是根据该专业的竞争情况和招生计划确定的，通常会高于学校的投档分。

一、录取时的注意事项：

1、录取时，高校会按照专业的位次进行逐个录取，直到该专业的招生计划完成为止。

2、有些高校会采用“平行志愿”制度，即考生可以同时填报多个高校或同一高校的不同专业，高校则可以根据考生填报的志愿情况进行录取。

3、某些专业难度较大，如医学、法学等，录取时会比其他专业更加严格，于是考生在填报志愿时需要认真考虑自己的实际情况和发展方向。

二、投档线：

院校投档分数线是指以院校为单位，按招生院校同一科类（如文科或理科）招生计划数的定比例，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。

每一所院校都有自己的投档分数线，简称投档线也称调档线或提档线。

志愿投档中院校专业组的解释：

1、一所院校可设置一个或多个专业组：

每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业。同“院校专业组”内，各专业对考生的选考科目要求相同。同一院校不同选考科目要求的专业，不能合并在一个“院校专业组”。

2、同一院校选考科目要求相同的专业：

可以在一个组也可以分成多个组。考生要注意自己的选考科目要与对应大学专业组提出的选考科目要求一致，不符合要求，是无法填报的。

3、改革：

改革后实行“院校专业组”填报志愿，与改革前相比，就是要加上专业组，即从原来“院校+专业”变为“院校+专业组+专业”。

4、总结：

改革后的高考填报模式其实是把更多的主动权交给了高校，操作起来也更加灵活。对于考生而言，虽然可报考的专业大大增多了，与此同时被动调剂的风险也增高了。因此，考生报考前，一定要对所报院校及专业的选考科目有所了解。

高考填报志愿时学校要按分数排高低，专业要不要按分数排？

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高考填报志愿时学校要按分数，兴趣，区域发展情况。不只是分数。专业要看发展趋势和兴趣决定。

专业清（即专业优先）：按照考生报考的专业志愿顺序依次录取，专业志愿靠前的优先录取，这种模式的特点是重视考生的专业取向。就像上世纪八、九十年代去银行办业务，面对5个窗口，拿不准哪个会更快些。

扩展资料：

高考出分之后，录取工作开始，这段时间考生及其家长最为关注的事情莫过于志愿填报。选准一个心仪且发展前景良好的专业，对于考生未来发展可以产生深远影响，与志愿填报有关的产业也应运而生。

但一个不好的现象也开始出现，那就是在社交媒体平台，各色人等出于各种目的而假以权威的面目出现，给予考生及其家长片面的、不科学的引导。

比如，他们画出一个大学的学科划分坐标图，将师范专业描述为又丑又穷群体选择的专业，还对文科专业的就业前景予以夸张表述。

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