我是如何从高考英语刚及格逆袭拿到专四专八证书的？

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本文目录一览：

• 1、我是如何从高考英语刚及格逆袭拿到专四专八证书的？
• 2、高考志愿填报指南上带星号的专业意义是什么
• 3、高考报考小语种问题（悬赏80分）

我是如何从高考英语刚及格逆袭拿到专四专八证书的？

这得从初中说起了，初中时喜欢英语课，从一开始每天记单词，复习英语笔记，研究英语语法，单纯的喜欢。有时会钻牛角尖不知道为什么语法是这样的，还会鼓起勇气去请教老师，老师说语法就是固定的。我会自己研究语法，所以当时的基础不错。那会儿老师在课堂上提问，或者是引导我们联想没有学过的英语单词让我们猜出它的中文意思，我有时能非常快地抢答，得到老师的表扬，加上当时记忆力不错，这给了我莫大的信心。因此我对英语非常喜欢，成绩也名列前茅。好像我对初中英语的印象也就是这些了。

到了高中，不知道是课程难了还是压力大了，突然一段时间对英语好像失去了兴趣。课是差不多地听，笔记是差不多地记，作业是差不多地写，兴趣降低了，可能自信心也磨没了吧。印象深刻的是高三时候老师上课讲评练习，我却偷偷写着其他科的作业。什么完形填空，什么阅读理解，真的亚历山大。后来高考成绩出来了，满分150分，90分及格的卷子我考了93分，也就是刚及格。高中跟初中形成了鲜明的对比。

好了，报考志愿的时刻来了。以前从来没有规划的我，在报考志愿这刻呆了，我该报哪个专业好？当时犹豫语文和英语专业，高考语文成绩考了122分，听说是班里的前几名，具体也不清楚因为没有试卷点评这个环节了。英语的话初中底子不错，高中就不敢恭维了。想来想去无果，其他没接触过的专业我又不太敢报。（现在想想当初的自我设限太严重了）想着毕竟英语读了这么多年，相比其他专业我更熟悉点，最后硬着头皮报了英语专业，结果第一志愿第一专业被录取了。

上了大学的我，OMG，才发现周围的教授老师和同学都是英语大神（以前觉得上了年纪的人是不会英语的，哈哈年少无知啊。。）。大一上口语课，大部分人都听懂了外籍老师的幽默，我一脸懵。也有同学一口流利的英语跟老师对答如流，我就在想我还是只求成绩及格当个小透明就好了吧。是的，我是这么想的也是这么做的，一直默默无闻地上好课做好作业就行了。听说要多开口读，大一我印象中做的事情就是早读。如果早下课就偶尔跑到天台看书。成绩当然没有挂科。

默默过完了大一，大二上学期我刚好接触了《考拉小巫的英语学习日记》这本书，现在看到它还有莫名的熟悉感。这可能是我大学时期唯一一本认真看了n遍还认真做了笔记的书了吧。因为考拉小巫是英语专业的，所以书里的一切情景都跟我当时的情况切合。这本书的每一个方法我都标了下来，重要的知识点加了星号。英语名著，VOA，BBC，新概念英语，这些我都有践行。大二要选方向了，因为高中读政治学的时候经济学老是不及格，我觉得我好像不适合读经贸方向，于是我报了翻译方向（又自我设限了吧）。期间的努力我忘记了，只记得最后专四过了，这给了我莫大的信心。

大三的时候听说了BEC中级，但要考口语。不是经贸方向，犹豫了很久后还是选择报了这门考试，500大洋狠狠心交了上去还买了一大堆书。那段时间经常和小伙伴在楼梯间练口语，模拟口语考试，虽然觉得没有信心，我还是希望能有奇迹出现。刷真题，背单词，练口语，想象着我能拿到证书那一幕，完美！嗯，是的，想象都是美好的，最后成绩差2分我没能拿到证书，只拿到了B1 level的一份证明你来过的证书。这是我至今为止在英语方面的遗憾了。

好了，大四了，除了要准备恶心的5000字全英论文，还要准备专八的复习。我暗暗告诉自己，BEC没有过，如果专八也没过的话，我的大学读下来就只有专四一个证书了，这是你想要的吗？（我是一个看中证书的人，我喜欢准备考试的过程和拼尽全力的心态，前方有deadline我才会更努力去完成目标，以至于当初每个考试前的一段时间还经常复习到11，12点。。。。）好了，那就要努力了。我还是一如既往刷真题，记单词，我习惯遇到不会的单词抄起来再集中看，反反复复看呗。早下课我就去图书馆或者是回宿舍，因为另外三个舍友都是同个班级的，所以回宿舍也是自己一个人安静看书，当时图书馆抬头不见低头见的大部分都是英语专业的（氛围好啊，你不努力都不行啊）。在宿舍学习，当时把书都带上床了，舍友还以为我睡觉了呢。

这次却没有必过的信心了，反而有考前综合征一直很忧虑很担心，一直问我妈我考不过怎么办，那个时候心里活动非常多，一直想着专八不过的话我的大学就只有专四一个英语证书了怎么办（好像有点死脑筋，因为觉得专四专八就是英语专业的标配，其实我还有口语证书对吧，Anyway反正就是想着我一定得过）而且还想着到时考试坐第一排老师老是看着我怎么办（OMG那个时候真的心理活动超级多）。后来试着调整心态，以前考试前一天我都习惯要洗头，好像也有吃了点巧克力，平常心对待。到了考场我反而没想那么多了，乖巧坐着。考试前监考老师拆试卷要先证明试卷是未开封的，拿到第一排给我证明，问我这试卷是未开封的是吧？我拼命地点头，这傻傻的行为一不小心后面的同学都笑了，我也笑了，这个小插曲让我放松下来，告诉自己都是熟悉的同学熟悉的环境，然后以认真的心态仔细完成了试卷，心态很重要，这个时候成绩不重要了。

后来就等着出成绩了，记得当时在上班，听到舍友小道消息说我们几个人当中只有我和她过了考试，妈呀我激动地再三确认真的是我吗？忘了当时有没有跟老师再确认，后来过了一会我平静地在朋友圈发了一句：幸运，专八已过，点赞无数。同事看了朋友圈惊讶地问你过了专八呀？你是怎么学习的呀？blabla。。。现在周围的人说你有专八证书啊，已经很厉害了，可我还是觉得自己还是学渣，只是有一股我一定要完成目标的韧性，并不觉得是有多厉害，比我厉害的人多了去了。

虽然现在找工作能体会到专业证书的好处，但涉及到工作内容还是要努力去完成的。专业证书只是敲门砖，职场经验要靠自己去积累去打拼。现在做的是外贸，又是我没有接触的领域。还记得去年接受阿里巴巴三月采购节全英采访介绍公司产品的时候，我还是很紧张，虽然不完美但最后也还是完成下来了，虽然有写稿一紧张还是freestyle自己表达了(咱尽管说，剩下的交给后期剪辑去吧)。

突然想写这样一篇文章，老阿姨回首几年前的事虽然只能记得零星，洋洋洒洒的2000多字没有太多的干货，只是记录了能想起的点滴记忆，记录了平凡渺小的我，因为那曾经是青春啊。不懂这是不是逆袭，但就是我的青春，加油！

欢迎交流你的故事呗！

高考志愿填报指南上带星号的专业意义是什么

高考志愿填报指南上带星号的专业意思是，学校自主设置的专业。该类学校一般办学水平较高，有专业设置自主权，但该类专业一般仍在起步阶段，考生须慎重考虑。 瑞迪网

在高考志愿填报的院校或专业后边如果有特殊标记，那么说明有特殊意义。

但是每个省区的标记代表的意义都不相同，可以详细查阅省招考办发的报考指导书籍或省招考办网站，上面会有五星标记的特殊意义详细的解释说明。

每个专业都有自己的代码。填报志愿时，先是填入学校代码，点击查询／确定，代码代表的学校才会显示。

高考报考小语种问题（悬赏80分）

瑞迪网(https://www.ruidir.net)小编还为大家带来高考报考小语种问题（悬赏80分）的相关内容。

1.小语种属于提前批，要参加高考和英语面试
2。高考是报志愿就行了，不过不知你报的学校有没有特殊要求，你可以在咨询会上去问问。正常高考，英语口试，都是统一考试有准考证
3。为什么要详细？进入高考志愿填报，在提前批次报上所报语种，提交，（不知有没有学校例外，北大 人大 等都是）
4。传说是十分钟准备然后读一篇文章，口头回答问题（英文关于文章）回答问题（中文关于时事）所报语种发音模仿
5。和上一题一样吧
6。必然算阿
7高考，小语种英语面试
8多读英语美文，尝试日常生活中进行英语交流，要循序渐进 这个没有捷径。
英语口语过关（能交流）举止大方得体，自信，对所报语种的使用国有了解（不用很多 皮毛即可） 有一定的见解 都是与人交流的基本方面
另
外语加试最忌沉默不语
2009-06-11 03:40:00 来源: 北京晨报(北京) 跟贴 0 条 手机看新闻 经过短暂休整，6月13日、14日，北京部分高考生将参加外语口试。考生可以从历年的考试中吸取哪些经验、教训？考前“磨枪”，怎样才能更有针对性？考试时，是否可以运用一些小技巧为自己加分？日前，本刊采访了一些从事英语教学的专家、教师，请他们为考生冲刺口试高分支招。

外语口试八大问题易失分

学大教育北京分公司总经理娄玉新表示，考生参加高考外语口试，最容易犯八大问题。

一是学生发音较差，主考教师听不懂。朗读时一个字一个字地往外蹦，或是因为紧张，朗读速度过快，忽视了语音语调。二是考生听不懂主考教师的问话，进入不了交流状态。三是对故事理解有误，或者不够深刻。一般情况下，口试主要考查考生口头表达能力，故事不会很难理解，但是每年因为误读了故事而导致口试不及格的并不鲜见。四是回答问题时，人称和单数、复数的用法错误频出。五是口语不流利，断断续续，讲不出几个完整的句子。特别是口语作文太短，说不到两三句话就陷入“沉默”。最后一个问题常出在朗读并回答问题环节中，由于回答最后一个问题时，要求考生从故事中抽象出主题思想，而考生却不会用简单的英语说出核心内容。

考前准备可做模拟口试

娄玉新表示，凡事不打无准备之仗，在考前的这几天，考生应该有意识地给自己创造说英语的环境，比如用英语和同学们进行交谈，选择一些英语文章大声朗读，纠正自己发音，以培养英语语感和现场表达能力。另外，可做一些模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完，然后自问自答或互相提问，练习回答问题的技巧。还可以提前准备一些关于家庭、学习、校园生活、业余爱好、假期活动、对社会热点问题的认识等话题。建议考生参考《外语口语考试题集》做真题练习。

口试避免“冷场”有技巧

北京新东方学校陶然老师表示，外语口试最忌讳的就是冷场，但是如果没有听清问题，或是暂时没有思路，可以使用一些小技巧：

比如说，如果没听清楚老师的话，可以让对方重复“Pardon”，但是如果重复使用这个单词，会让人觉得词汇不扎实，基础不牢。所以，建议学生在需要老师重复问题的时候，可以用以下句型：Pardon/Excuseme/Sorry,Ididntquitefollow/catchyou；如果对问题有自己的理解，但是不敢确定是否正确可以使用，还可以用“Doyoumeantosaythat...? ”来“诱导”老师作答。

学大教育北京分公司总经理娄玉新也提醒，在考试过程中，首先要合理利用备考时的10分钟，拿到试卷后，默读完全文，记下大意，尤其要注意带星号或其他特殊符号的段落。其次，要正确应对即兴陈述，条理要清晰，语速要适中，尽量避免频繁使用同一个词或词组和避免使用长句或复杂句子，如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，听不明白老师的问题时，也切忌不懂装懂、答非所问。

陶然老师还特别提醒“前卫”考生，口语考试时主考老师的主观印象非常重要，所以穿着和行为举止都要多加注意，以免未考丢分。北京高中生打扮前卫。男生头发调色板，身上链子，裤子上面有洞，脸上穿环。即使平时有这样打扮，考试不要这样过去，老师会认为是不良少年，学习一定不会好。

晨报记者徐虹

(本文来源：北京晨报 )

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