2024-10-04 15:50:59 | 瑞迪网
功能材料专业好。
资料扩展:
功能材料是一门普通高等学校本科专业,属材料类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。2012年,功能材料专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。
功能材料培养系统掌握材料科学与工程、物理、化学、能源、信息、环境等相关学科的基础理论知识,以及功能材料与器件领域专门知识的高素质复合型人才。
掌握光、电、热、磁等功能材料与器件的工艺原理、制备技术及分析测试方法,能够从事多种功能材料的设计、制备、表征、改性与器件化的研究和开发。 瑞迪网
学生毕业后能够在能源转换或储存材料、生物材料、传感材料、敏感材料、生态环境材料等领域从事高级技术和管理工作。
2010年,中华人民共和国教育部确定功能材料专业为国家战略性新兴产业本科专业。此时,功能材料为少数高校试点的目录外专业,专业代码为080215S。
2012年,在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中功能材料(专业代码:080412T)由功能材料(专业代码:080215S)和生物功能材料(专业代码:080213S)合并而来。
2020年2月,在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》中,功能材料专业隶属于工学、材料类(0804),专业代码:080412T。
培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础,具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。
材料类专业毕业的学生,既可从事材料科学与工程基础理论研究,新材料、新工艺和新技术研发,生产技术开发和过程控制,材料应用等材料科学与工程领域的科技工作,也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。
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功能材料专业好就业。
资料扩展:
功能材料是一门普通高等学校本科专业,属材料类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。2012年,功能材料专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。
功能材料培养系统掌握材料科学与工程、物理、化学、能源、信息、环境等相关学科的基础理论知识,以及功能材料与器件领域专门知识的高素质复合型人才。
掌握光、电、热、磁等功能材料与器件的工艺原理、制备技术及分析测试方法,能够从事多种功能材料的设计、制备、表征、改性与器件化的研究和开发。
学生毕业后能够在能源转换或储存材料、生物材料、传感材料、敏感材料、生态环境材料等领域从事高级技术和管理工作。
2010年,中华人民共和国教育部确定功能材料专业为国家战略性新兴产业本科专业。此时,功能材料为少数高校试点的目录外专业,专业代码为080215S。
2012年,在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中功能材料(专业代码:080412T)由功能材料(专业代码:080215S)和生物功能材料(专业代码:080213S)合并而来。
2020年2月,在中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》中,功能材料专业隶属于工学、材料类(0804),专业代码:080412T。
培养具有坚实的自然科学基础、材料科学与工程专业基础和人文社会科学基础,具有较强的工程意识、工程素质、实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神、国际视野、沟通和组织管理能力的高素质专门人才。
材料类专业毕业的学生,既可从事材料科学与工程基础理论研究,新材料、新工艺和新技术研发,生产技术开发和过程控制,材料应用等材料科学与工程领域的科技工作,也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。
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