强基计划适合哪些人

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本文目录一览：

• 1、强基计划适合哪些人
• 2、强基计划是什么意思
• 3、2023年高考强基计划

强基计划适合哪些人

强基计划主要适合以下类型学生：曾参与五大学科竞赛者；综合素质优秀者；高考成绩拔尖者；对基础学科有深厚兴趣，立志于科研事业者；有长远规划，期待实现本硕博连读者；在相关学科领域展现出卓越才能和表现者。

成绩优秀的考生，虽然入围强基计划的最低要求为一本分数线，但该计划的高校均为国内顶尖大学，竞争激烈。成绩优异，意味着更高的录取概率。

对基础学科充满热情或在该领域表现出色的学生，强基计划能提供宝贵的优惠机会，同时也旨在促进国家基础学科的发展。对于此类学生而言，这是实现个人兴趣与国家需求完美结合的良机。

追求更高学术水平的考生，强基计划的高校均为国内顶级学府，报考该计划能为申请名校增添额外的机会。政策设计让备考与高考同步进行，确保不耽误考生的高考复习。

拥有竞赛背景的考生，不论奖项等级，都具备一定优势。尤其是获得五大学科竞赛银牌以上的学生，符合部分高校的破格入围条件。竞赛经验使考生在校测环节中更具竞争力。

考虑未来深造路径的家庭条件优越的考生，强基计划提供了本硕博连读的培养模式，适合有明确职业规划、追求学术深造的学生。家庭需能够承担至少八年的教育费用。

想要报考强基计划的学生，首先需满足高考报名条件，即已报名参加当年高考。其次，还需满足高校的特定报考条件，通常包括成绩优秀或在基础学科方面表现出色这两点。

以上类型的学生非常适合强基计划，但值得注意的是，考生还需了解强基计划的入围分数线。成绩不达标的学生将无缘被录取。

强基计划是什么意思

01、强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。
综合素质优秀且在相关学科领域有突出才能的学生,强基计划在制度设计上定位明确，聚焦国家重大战略需求，在确保公平公正的前提下，探索建立多维度考核学生的评价模式，逐步形成基础学科拔尖创新人才选拔培养的有效机制，重点破解基础学科领军人才短缺和长远发展的瓶颈问题。
从2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点，主要招收选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或者基础学科拔尖的优秀学生，突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等相关专业安排招生。招收的优秀学生主要有两种，一种凭借高考成绩入选，要求高考成绩在本省的分数在一本分数之上，品学兼优，具有创新思维，热爱钻研。
另一种是面向相关学科领域具有突出才能和表现的考生，达到相关对应的条件可以破格录取，破格入选的条件除了高考成绩在所在省一本线以上之外，更应该在高中阶段获得数学、化学、物理、生物等学科奥林匹克竞赛决赛二等奖以上。录取成绩核算高考成绩不低于百分之八十五，其余的百分之十五便是校测成绩，这对于那些学习成绩优异，并且在某一学科领域表现突出，思维敏捷、身体素质良好的学生来说，增加了一次更好的选择发展的机会，如果入选录取，前途不可估量！对于今年的高考来说，有着非常巨大的影响。
强基计划在顶层设计上，着眼于四个围绕。一是在改革定位上，围绕服务国家重大战略需求。着力选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养。二是在制度设计上，围绕促进教育公平。完善制度机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
三是在评价模式上，围绕推进教育评价改革。坚持育人为本，探索在招生中对学生进行全面、综合评价，引导中学重视培养学生综合素质。四是在改革协同上，围绕加强统筹协调。与基础学科拔尖学生培养、加强科技创新等改革相衔接，形成改革合力。
我们通过以上关于强基计划是什么意思内容介绍后,相信大家会对强基计划是什么意思有一定的了解,更希望可以对你有所帮助。

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2023年高考强基计划

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2023年的高考强基计划是我国教育部为推动高中教育质量提升和培养全面素质人才而制定的重要政策。该计划的目标是培养具有创新思维、实践能力和领导潜力的杰出人才，同时促进教育公平，提高全民素质。下面是对该计划的详细解读。
**一、培养方案**
高考强基计划强调“全人教育”理念。学校需将学生的实践能力和综合素质培养放在教学任务的首位，鼓励学生在不同场合进行实践和创新。教育部提倡学校开设多样化的选修课程，包括学术、实验、艺术、体育等，以满足学生的个性化发展需求。学生评价将综合学业成绩、素质评价和综合素质评价，分别占比50%、30%和20%，确保培养质量。
**二、考试改革**
高考强基计划倡导“多样化、个性发展、实践导向”的考试方向。考试科目不仅限于传统语文、数学和英语，还将包括学生特长和兴趣的实验、艺术、体育等领域。考试将融合全人素质教育与学科学习，统一考核学生的综合素质和学业成绩，分为学业水平考试和综合素质考试两部分，后者包含多个考核层面，有助于学生成绩的全面性。
**三、教育改革**
教育部鼓励学校实施教学改革，采用探究式教学法和面向未来的教育模式，增强教学互动性和学生参与度。学校需注重学生创新实践能力的培养，通过科研、实践、社会服务和竞赛等活动，全面提升学生的知识和技能，保持其在未来的竞争力。
**四、师资力量**
高考强基计划强调教师的专业素质对提高教学质量的重要性。教育部将支持教师培训、教育教学研究和资源共享，并对优秀中小学教师实施激励措施，提升教师综合素质和教学质量。
**五、其他措施**
高考强基计划还关注农村学生的教育公平。教育部将根据国情和各省市特殊情况，实施适宜的政策和优惠措施，促进扶贫、惠民和利国教育的发展。
总之，2023年的高考强基计划是对高中教育改革和培养学生综合素质的重要探索，旨在为我国培养更多优秀的人才，助力社会主义现代化国家的建设。

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