2024-11-08 09:41:58 | 瑞迪网
西北农林科技大学开设专业
院校名 | 专业名 |
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西北农林科技大学 | 经济学 |
西北农林科技大学 | 金融学 |
西北农林科技大学 | 保险学 |
西北农林科技大学 | 国际经济与贸易 |
西北农林科技大学 | 法学 |
西北农林科技大学 | 社会学 |
西北农林科技大学 | 社会工作 |
西北农林科技大学 | 汉语国际教育 |
西北农林科技大学 | 英语 |
西北农林科技大学 | 俄语 |
西北农林科技大学 | 数学与应用数学 |
西北农林科技大学 | 信息与计算科学 |
西北农林科技大学 | 应用化学 |
西北农林科技大学 | 化学生物学 |
西北农林科技大学 | 地理信息科学 |
西北农林科技大学 | 生物科学 |
西北农林科技大学 | 生物技术 |
西北农林科技大学 | 机械设计制造及其自动化 |
西北农林科技大学 | 机械电子工程 |
西北农林科技大学 | 车辆工程 |
西北农林科技大学 | 能源与动力工程 |
西北农林科技大学 | 电气工程及其自动化 |
西北农林科技大学 | 电子信息工程 |
西北农林科技大学 | 光电信息科学与工程 |
西北农林科技大学 | 计算机科学与技术 |
西北农林科技大学 | 软件工程 |
西北农林科技大学 | 数据科学与大数据技术 |
西北农林科技大学 | 土木工程 |
西北农林科技大学 | 水利水电工程 |
西北农林科技大学 | 水文与水资源工程 |
西北农林科技大学 | 智慧水利 |
西北农林科技大学 | 制药工程 |
西北农林科技大学 | 农业机械化及其自动化 |
西北农林科技大学 | 农业水利工程 |
西北农林科技大学 | 农业智能装备工程 |
西北农林科技大学 | 木材科学与工程 |
西北农林科技大学 | 林产化工 |
西北农林科技大学 | 环境工程 |
西北农林科技大学 | 环境科学 |
西北农林科技大学 | 资源环境科学 |
西北农林科技大学 | 食品科学与工程 |
西北农林科技大学 | 食品质量与安全 |
西北农林科技大学 | 葡萄与葡萄酒工程 |
西北农林科技大学 | 食品营养与健康 |
西北农林科技大学 | 城乡规划 |
西北农林科技大学 | 风景园林 |
西北农林科技大学 | 生物工程 |
西北农林科技大学 | 农学 |
西北农林科技大学 | 园艺 |
西北农林科技大学 | 植物保护 |
西北农林科技大学 | 植物科学与技术 |
西北农林科技大学 | 种子科学与工程 |
西北农林科技大学 | 设施农业科学与工程 |
西北农林科技大学 | 茶学 |
西北农林科技大学 | 智慧农业 |
西北农林科技大学 | 生物育种科学 |
西北农林科技大学 | 水土保持与荒漠化防治 |
西北农林科技大学 | 动物科学 |
西北农林科技大学 | 智慧牧业科学与工程 |
西北农林科技大学 | 动物医学 |
西北农林科技大学 | 动物药学 |
西北农林科技大学 | 林学 |
西北农林科技大学 | 园林 |
西北农林科技大学 | 森林保护 |
西北农林科技大学 | 智慧林业 |
西北农林科技大学 | 水产养殖学 |
西北农林科技大学 | 草业科学 |
西北农林科技大学 | 信息管理与信息系统 |
西北农林科技大学 | 工商管理 |
西北农林科技大学 | 市场营销 |
西北农林科技大学 | 会计学 |
西北农林科技大学 | 农林经济管理 |
西北农林科技大学 | 公共事业管理 |
西北农林科技大学 | 劳动与社会保障 |
西北农林科技大学 | 土地资源管理 |
西北农林科技大学 | 电子商务 |
西北农林科技大学 | 环境设计 |
西北农林科技大学就业状况
学校高度重视学生就业工作,成立了以党委书记、校长为组长,以分管教学、研究生培养和学生工作的校领导为副组长,相关部门为成员的毕业生就业工作领导小组,全面负责学生就业工作,并设有就业指导中心专门负责学生就业指导与服务工作。各学院(系、部)也成立相应的毕业生就业工作领导小组,学院(系、部)党政一把手担任组长,分管领导为副组长。
从新生入学开始,学校结合学科、专业特点,分阶段、分层次、分类别地对学生实施全程化、全方位、多渠道、多层次、多形式的职业发展教育与就业指导。与200多家全国有影响的大中型企业、行业龙头及国家重点建设项目、经济建设重点区域的用人单位联合建立了学生就业实习基地,实现学校人才培养与用人单位实际需求的有效对接。每年举办大型综合性毕业生供需洽谈会两场,举办校园专场招聘会400余场。2012届毕业生就业岗位供需比达到5.6:1。毕业生初次就业率连续10多年保持在90%以上,在同类高校中位居前列。2012届本科毕业生就业率为93 %,其中保送或考取研究生、出国留学比例为35.9%。瑞迪网
学校坚持产学研紧密结合的办学特点,确立“厚基础、宽口径、强实践、重创新、高素质、具有国际视野”的拔尖创新人才培养目标。毕业生主要面向政府机关、科研机构、大型企事业单位、高新技术行业等国民经济多个领域、行业就业,具有就业面宽、就业地域分布广、就业结构合理、毕业生和用人单位满意度高等特点。学校每年通过毕业生供需洽谈会,以问卷调查、访谈等方式对用人单位进行毕业生满意度调查。用人单位从知识水平(外语水平、计算机水平、专业知识),业务能力(适应能力、协作态度、创新精神),个人素质(个人诚信、爱岗敬业、谦虚好学、进取精神)等方面给予我校毕业生较高的评价。
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