2024-11-08 23:26:39 | 瑞迪网
法律分析:由于中考的特殊性,很多地区的中考少数民族加分的政策都是不一样的,但是一般的中考少数民族加分分值为:5分,知青子女、少数民族学生、华侨子女和台湾省学生都是享有国家加分政策的。目前是统一调整为5分。
法律依据:《教育部、国家民族事务委员会、公安部等关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》 二、减少和规范高考加分项目
1.取消部分全国性加分项目。2015年1月1日起,取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。
(1)取消体育特长生加分项目。在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员(含)以上称号”的考生,均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生,或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生,或其他体育学类专业招生。 瑞迪网
(2)取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生,不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。
(3)取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖,国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生,不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和创新潜质可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。
(4)取消省级优秀学生加分项目。在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的考生,不再具备高考加分资格。
(5)取消思想政治品德有突出事迹加分项目。在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生,不再具备高考加分资格。对有突出事迹的考生,按照有关程序,高校可破格录取或单独考试录取。
2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的考生,是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定。确有必要保留的按本省(区、市)原有规定执行,加分分值不超过5分,有关省份要加强资格认定和严格管理,体育部门要重新对二级运动员资质进行复核复测,教育部门要按相关标准进行严格测试。
2.保留和完善部分全国性加分项目。根据相关法律行政法规规定,保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省(区、市)要不断改进和完善相关政策,不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。
3.大幅减少地方性加分项目。2015年1月1日起,取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目,相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。
4.规范和完善确有必要保留的地方性加分项目。根据国发〔2014〕35号文件要求,确有必要保留的地方性加分项目,应合理设置加分分值,由省级人民政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策,具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。
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蒙古族中考加分政策2023如下:
高考蒙古族加分政策2023为蒙古族考生,可在其文化统考成绩总分的基础上增加10分投档;达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。
高考加分,是国家为了逐步实现教育公平,提高少民、新农村、青海等经济欠发达地区的学生和残疾学生深入到高等教育阶段,设置的一种优惠政策。主要是在高考分数上进行适当的加分,来提高这些学生进入重点大学的机会。
高考加分政策的范围主要包括:少民学生、来自西部地区(包括新农村、青海等)学生、三支一扶计划志愿者以及残疾学生。少民学生可以获得高考加分的幅度普遍在10分到40分之间,获得资格的少民。
来自西部地区的学生可以获得20分到30分不等的加分;高职高专的学生还可以获得三支一扶计划志愿者加分,以及来自贫困家庭的优惠。而残疾学生在高考中的加分幅度会根据残疾类型、等级进行不同的体现。
高考加分分为两种方式,分别是统一加分和个别加分。统一加分:指对于符合高考加分条件的考生,学校将会在高考总分基础上进行统一加分。例如,对于关注的少民学生,对其高考成绩通过末尾加分来提高成绩,通常按照标准加分幅度进行计算。不同省份的加分标准有所不同,通常为10-30分。这样可以有效降低少数民族学生的升学门槛。
个别加分:指对于特定的考生,进行特定的加分。例如,对于参军入伍、中央主席团指导员等有特殊表现的考生,可以进行额外的奖励加分。而农村的学生由于生活环境和师资相对差,他们在面对高考因素时,有可能表现不如非农村的考生。因而,农村学生可以通过参加夏令营、冬令营、农村寄宿制中学等途径这些进一步增强自己的文化底蕴。
高考加分政策对于教育的意义
1、促进教育公平:高考加分政策的直接目的是降低少民、来自西部地区以及贫困学生的高校入学门槛,让他们和其他优秀学生一样有机会接受更高水平的教育。这能够促进教育公平,实现教育机会均等化,避免因地域、家庭条件等不公造成的教育资源短缺。
2、缓解各地区教育发展不平衡的问题:高考加分政策可以帮助来自不同地区的学生在高考中获得更高的分数,从而提高他们进入重点大学的机会。这有助于缓解各地区教育发展水平差异大、高等教育资源分配不均衡的问题,将各地区的优秀学生都考取到更好的大学。
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中考高考体育加分政策在高考中,体育特长生确实享有加分政策,但在中考中,这一优惠政策并不存在。体育特长生,亦称为高水平运动员招生,是指经过教育部批准的高校,根据各自高水平运动队建设的实际需求,从参加全国普通高校统一招生考试的考生中选拔具备体育特长且符合高校年度招生规定的学生。之所以存在这样的差异,一方面是因为高考作为选拔性考试,更加注重考生的综合素质和特长,因此为具备体育特长的考生
2023遂宁中考加分照顾政策2023遂宁中考加分政策(一)普通高中1.少数民族、归侨、华侨、港澳台籍考生加5分。2.现役军人、烈士和因公牺牲军警子女按相关政策执行。(二)中职学校1.少数民族考生在与汉族考生同等条件下优先录取。2.归国华侨青年、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生加10分。3.烈士子女加20分。4.公安英模和因公牺牲、一级至四级因公
高考民族加分政策高考少数民族加分政策如下:1、少数民族聚集地加分在少数民族聚集地的少数民族,在高考当中加分20分。2、散居在少数民族乡加分散居在少数民族乡的少数民族考生在高考的时候加分10分。散居少数民族是指一些少数民族他虽然不是在少数民族聚集地,这样的地方在高考的时候就可以加分10分。3、散居在城市的少数民族加分散居在城市的少数民族,在高考当中可以
少数民族加分政策一、全国性高考加分政策适用31省市的全国性加分项目具体为(部分省市对加分分值有所调整,详见下文):1、烈士子女( 20分);2、在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号的退役军人( 20分);3、自主就业的退役士兵( 10分);4、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)( 10分)。少数民族加分政
少数民族高考加分政策1、一般情况下,少数民族聚居地区少数民族考生可以加5分。2、高考少数民族加分政策,是指由省级招生委员会决定,边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档,由学校审查决定是否录取。此外,散居在汉族地区的少数民族考生,在与汉族考生同等条件下,优先录取。高考加分政策的高考新政2010年4月26日,经媒体调查,教育部的加
少数民族高考政策少数民族高考加分政策具体如下:1、边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生,在高考投档的时候,可在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档。达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取,最多不超过20分;2、除了少数民族会进行加分外,以下3类人员也可享受高考加分政策:(1)烈士子女;(2)在服役期间荣立二等功以上或被战区(原大军区)以上单位授予荣誉称号
2023遂宁中考加分照顾政策2023遂宁中考加分政策(一)普通高中1.少数民族、归侨、华侨、港澳台籍考生加5分。2.现役军人、烈士和因公牺牲军警子女按相关政策执行。(二)中职学校1.少数民族考生在与汉族考生同等条件下优先录取。2.归国华侨青年、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生加10分。3.烈士子女加20分。4.公安英模和因公牺牲、一级至四级因公
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