2024-12-14 19:58:22 | 瑞迪网
山东省是第二批实施新高考政策的四个省市之一,2020年山东省第一次开展新高考模式的志愿填报,从原来的12个学校+6个专业,变成了96个学校+专业,那么山东新高考96个志愿是怎么投档的?本期,我将详细为大家解答,并附上2020年山东新高考96个志愿的录取顺序。
一、山东新高考96个志愿是怎么投档的?
1、山东新高考96个志愿一般指的是常规批考生(未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生)。
2、考生将安排三次志愿填报,均实行以“专业(专业类)+学校”为单位的平行志愿模式,1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个,可选择填满所有志愿,也可选填部分志愿。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿,第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生(含未被录取的一段线上考生)填报本、专科志愿。
3、 省招办将根据考生高考总成绩和志愿,按照学校专业招生计划的1:1投档,由高校审核录取。
1) 按照所有考生的高考总成绩,由高到低排序确定考生的位次。高考总分相同的考生,依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低排序投档;
2)按上面方法比较后,总分仍然相同,那么会比较考生填报志愿的顺序,顺序在前者优先投档,志愿顺序相同则全部投档。
二、 山东新高考96个志愿录取顺序
山东省常规考生96个平行志愿投档录取原则为:分数优先,遵循志愿,一轮投档。即对同一段尚未被录取的考生按成绩从高分到低分排序,根据考生所填报专业院校的顺序,投档到排序在前且有计划余额的专业院校,直到被录取。
例如,某考生所报96个专业院校志愿,投档时,段上考生先按分数进行排队,然后由计算机逐一检索考生的志愿,如果符合A校投档条件且A校有计划余额时,则投档到A校;如果不符合A校的投档条件,则检索B校,若符合投档条件且B校有计划余额时,则投档到B校,若不符合,继续检索,直至考生所填志愿院校检索完毕。
考生档案一旦投出,即不再检索该考生其它志愿,从而完成对该考生的投档。然后开始检索下一名考生,依此类推,直到完成本批次排序最后一名考生的投档。
另外,很多人认为96个志愿在投档的时候,不会因为““因不服从调剂而退档””被退档,但考 生若体检、单科成绩、外语语种、英语口试、综合素质评价等不符合高校要求,也存在退档的风险。建议考生在填报志愿时,认真查看各高校招生章程,防止误报造成退档,错失一次被录取的机会。
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河北96个专业平行志愿录取规则如下:
普通类:录取批次分为本科提前批、本科批、专科提前批、专科批等四个批次。
本科提前批:分为A、B、C三段,每段为一个独立的小批次,依次进行录取其中,本科提前批A段包括有政治考察、面试、体检等特殊要求的国家专项计划军队、公安、司法等本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿,每次可填报1所学校,每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
本科提前批B段包括除本科提前批A段以外的其他国家专项计划、公费师范生和免费医学定向生等本科专业。实行以“专业(类)+学校”为单位的平行志愿模式,1个“专业(类)+学校”为1个志愿。 瑞迪网
设1次集中填报志愿和1次征集志愿,每次最多可填报96个志愿。本科提前批C段包括高水平运动队、高水平艺术团、高校专项计划、定向就业招生等特殊类型招生本科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。只设1次集中填报志愿,不进行志愿征集,可填报1所学校,设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
本科批:包括未列入本科提前批的普通类本科专业、地方专项计划、本科预科班等。实行以“专业(类)+学校”为单位的平行志愿模式,1个“专业(类)+学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿,每次最多可填报96个志愿
三、专科提前批:包括有面试、体检等特殊要求的公安、司法等专科专业。实行以学校为单位的顺序志愿模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿,每次可填报1所学校,每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。
四、专科批:包括未列入专科提前批的普通类专科专业。实行以“专业(类)+学校”为单位的平行志愿模式,1个“专业(类)+学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和2次征集志愿,每次最多可填报96个志愿。
以上就是瑞迪网为大家带来的春考96个志愿什么意思,希望能帮助到大家!更多相关文章关注瑞迪网:www.ruidir.net河北新高考96个志愿什么意思河北新高考制祥谈度下,学生享有填报96个高校志愿的机会。这基于蠢裤河北省实施的全新高考政策,采用考试成绩与带宴简综合素质评价相结合的录取方式。在志愿填报阶段,学生依据兴趣、专业、地域等要素,选择心仪的高校与专业。此举显著增加录取成功率,同时提升高校招生质量。学生需全面认识自身优劣,做出合理抉择,以避免不必要的浪费。此政策下,学生需深入了解自身情况,精准定位,
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