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为什么要取消高考加分?有何意义?

2024-12-18 12:58:54 | 瑞迪网

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为什么要取消高考加分?有何意义?

为什么要取消高考加分?有何意义?

首先,国家制定了高考加分的项目之后,一些家庭背景比较强大的人可以通过特殊的渠道获得加分的资格,这大大的影响了高考的公平性,所以要取消高考加分。

其次,取消高考加分能够平衡大众的心理,明明都是国家的子民,别人能够加分自己却不能加是一件特别难受的事情,所以国家取消高考加分也是为了平衡大家的心理。

取消了高考加分之后,能够提高高考的公平性,让大家都处在同一起跑线上,而不是还没高考有的人就已经拿到了一定的分数。

最后,国家取消高考加分也是为了适应社会的发展,国家是需要人才的,如果因为一些政策加了很多分,但自己并没有那个实力去上一所大学,那么可能浪费一些有真正实力的人才,

为什么要取消高考加分?有何意义?

哪些省取消了民族加分?

福建省教育厅宣布,从2026年起,取消少数民族考生的高考加分政策。这一决定是在《福建省关于进一步深化高考加分改革工作实施方案》的政策解读中明确的。加分政策的调整主要涉及两个方面:归侨、华侨子女、归侨子女考生和台湾省籍考生(含台湾户籍考生)的加分分值从2021年起从10分调整为5分,适用范围为所有高校投档时;少数民族考生的加分分值从2021年起从10分调整为5分,适用对象限定为全省19个民族乡的少数民族考生,以及高山(享受高山补贴)和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛等少数民族考生。具体实施上,2021年至2023年,少数民族考生加分可用于所有高校投档;2024年至2025年,仅限于省属高校投档时使用;2026年起,该加分政策将取消。
除福建外,其他省份也纷纷调整或取消了少数民族考生加分政策。安徽省自2022年起取消少数民族考生加分,此前在2020年9月,该省发布了相关高考加分政策调整。安徽的政策调整包括取消两项地方性加分项目,其中之一便是少数民族考生加分。对于2020、2021年符合加分条件的高考考生,仍保留加分资格,加分分值为5分,仅适用于安徽省省属高校招生。
江西省在2019年12月印发的《江西省关于进一步深化高考加分改革的实施方案》中规定,对符合条件的少数民族考生加分政策实行3年过渡期,即2020-2022年加分分值不变,自2023年开始不再加分。
辽宁省在2020年1月发布的《辽宁省进一步深化高考加分改革实施方案》中,对少数民族考生加分项目进行了调整。自2023年起,喀左、阜新、新宾、清原、凤城、岫岩、宽甸、北镇、本溪、桓仁县的少数民族考生,在考生统考成绩总分的基础上增加4分投档,由高校审查决定是否录取。从2026年高考起,取消该项高考加分政策。
天津市自2023年起将对少数民族考生的加分照顾调整为优先录取。具体而言,少数民族考生在与汉族考生同等条件下,将优先被本市属高校录取。
山东省自2017年起已取消少数民族考生加分项目。此外,湖南、广西、海南、贵州等多个省份也对少数民族考生加分项目进行规范,缩减加分分值或实行户籍、学籍和实际就读年限三重认定。
取消少数民族加分的原因主要在于,随着我国基础教育的普及,绝大多数少数民族孩子能够接受到与其他汉族学生相同的教育。因此,仅仅因为民族不同而享受高考加分政策,显得不再公平。此外,加分政策也容易被滥用,如通过更改民族成分来获取加分,进一步损害了高考的公平性。未来,随着教育资源的均衡发展,逐步减少甚至取消少数民族加分,将是新的教育公平方向。

为什么要取消高考加分?有何意义?

取消高考加分项目是什么原因

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01、公平使然:历史上的加分行为采取的是一种行政权力控制的方式,是一种主观的公平,缺乏客观的理论和依据,对未加分学生是一种不公平行为。

02、制止贪腐:由于先前的加分项很大程度上取决于相关行政部门的主管决意,在缺乏有力的监督监管情况下,很容易衍生贪污和腐败,有损教育公平。

03、规范管理:历史加分行为无形中使得过去许多教育、科协、体育、外事、民委等部门权利扩大,监督部门权利缩小,不利于教育事业规范化管理。

04、强化教育:在去除了额外的加分项后,许多寒门的学子可以更公平的竞争更好的学习资源,让高考招生进入法制化和专业化的正确轨道,助力教育强国之路。 瑞迪网

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