有谁知道今年东莞理工成人高考文史类的录取分数线啊？在哪可以查到自己是否录取了啊？？？（安徽师范大学附属中学的办学条件）

小编今天整理了一些有谁知道今年东莞理工成人高考文史类的录取分数线啊？在哪可以查到自己是否录取了啊？？？（安徽师范大学附属中学的办学条件）相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、有谁知道今年东莞理工成人高考文史类的录取分数线啊？在哪可以查到自己是否录取了啊？？？
• 2、安徽师范大学附属中学的办学条件
• 3、宁夏西海固农村户口学生高考政策，是不是加分？

有谁知道今年东莞理工成人高考文史类的录取分数线啊？在哪可以查到自己是否录取了啊？？？

东莞理工学院 1990 年筹办， 1992 年 4 月经原国家教委批准正式建院， 2002 年 3 月经国家教育部批准变更为本科全日制普通高等院校，诺贝尔物理奖获得者杨振宁博士任名誉院长，东莞市委副书记刘树基兼任学院党委书记，博士生导师杨晓西教授任院长。

学院现有两个校区，主校区面积 1500 亩，坐落在极具发展潜力的松山湖科技产业园区内，是一座花园式、现代化的校园，今年广东省第七届大学生运动会主会场就设在松山湖校区；莞城校区面积 320 多亩，交通便利，湖光山色，绿树成荫，环境优美。学院办学条件和教学设施日臻完善，教学仪器固定资产超亿元，目前设有工商管理系、电子工程系、外语系和现代教育技术中心、成人教育学院和软件学院等 14 教学单位， 20 个本科专业和 40 个专科专业，已有计算机科学与技术、人力资源管理等 6 个专业取得学士学位授予权。现有普通高等学历教育本、专科在校生近 10000 人，成人高等学历教育学生 12000 余人。

学院师资队伍精干，人才荟萃。在专任教师队伍中， 60.3% 以上是具有博士、硕士学位的中青年教师或是出国留学、进修人员； 35.9% 具有副高以上职称。聘请了中国科学院院士、中国科学院热物理研究所研究员、博士生导师徐建中院士为双聘院士，聘请了世界著名数学家、菲尔斯数学奖获得者丘成桐博士等国内外一批著名的专家学者为名誉教授、客座教授和兼职教授。

发展中的东莞理工学院正成为东莞乃至泛珠三角地区高素质人才培养的中心，原创性科学研究的基地，科技成果转化的苗圃，正朝着成为一所具有创新特色的名牌地方学院的建设目标奋进！

我们热忱欢迎广大青年报考我院成人高等教育。

热点问题解答

1、2006年成人高考怎样报名？

答：今年成人高考报名继续采用网上先预报名后正式报名制度。预报名时考生可通过互联网（网址： www.eeagd.edu.cn ）了解报考须知及成人高等学校招生计划，并按网页提示自行录入有关基本信息，然后在省招生办规定的正式报名时间内到市教育局招生办指定的报名点确认报名资格、校对信息、电子摄像并交纳报名费和打印报名校对表等。

2、今年成人高考什么时候报名？

答：广东省招生办规定今年成人高考报名的时间为： 9 月 1 日— 9 月 5 日预报名， 9 月 6 日— 9 月 10 日正式报名。为帮助广大考生报名，解答考生问题，我院将于 9 月 1 日— 9 月 10 日分别在 莞城校区 七号教学楼成人教育学院和我院各教学点及市教育局招生办指定报名点设有报名咨询处。

3、 非东莞户籍人员能否报名？

答：根据粤招 [2005]15 号文《 2005 年广东省成人高等学校招生工作规定》第三条第二款的规定，非东莞市户籍人员（包括港澳台籍在莞人员）可凭东莞暂住证在本市报名参加考试，并且对台湾籍考生录取时有在考生考试成绩基础上加 20 分投档录取的政策照顾。

4、今年成人高考什么时间考试 ？

答：根据粤考试中心 [2006]158 号文， 2006 年成人高考时间为 10 月 14 日、 15 日两天。

5、业余、函授两种学习形式有什么异同？

答：我院今年成人高等学历教育招生有业余、函授两种学习形式，两种学习形式相同点是：凡通过 2006 年全国成人高考，被我院正式录取者，修完教学计划规定课程，考试成绩合格，均颁发国家承认学历的国民教育系列专科或本科毕业证书，但毕业证书中要分别注明“业余、函授学习”字样。它们的不同点主要有二：一是招生录取分数线不同；二是入学后的学习时间不同，业余班学习时间一般为每周安排四个晚上授课，函授班学习时间一般安排在周末授课。业余班以老师讲授为主，学生自学为辅，而函授班以学生自学为主，老师面授为辅，但这两种学习形式的教学基本要求是相同的。函授学习是具有良好知识基础和较强自学能力的在职人员的最佳选择。

6、你院的校外教学点怎样组织教学？

答：我院招生章程公布的教学点均是经我院对其教学基本条件实地考察，符合办学基本条件，是我院成人教育的协办单位。校外教学点均按我院成人教育统一教学计划和教学基本要求组织教学，执行统一的教学质量保障标准。

7、怎样收取学杂费？

答：我院根据物价部门的有关规定按学年一次性收缴学杂费。

8、成教学院是否也要迁入松山湖校区?

答：成教学院不迁往松山湖校区，成人教育目前仍主要集中在莞城校区组织教学，但就读人数多的专业可根据学生就近和自愿的原则，在松山湖校区设若干个教学班 。

招生计划

我院今年开设 11 个专科起点本科专业和专业方向，计划招生 1100 人； 设13 个高中起点专科专业和专业方向，计划招生 3170 人。

招生计划表 东莞理工学院代码：11819

层次
序号
专业名称
专业代码
学习形式
招生科类
统考科目
学制
办学地点

专 升 本
1
计算机科学与技术
2019
业余
理工类
必考英语、政治

（ 理工、经管类 : 高等数学 〈 二 〉）

（ 文史类 : 大学语文； 法学类 : 民法； 艺术类 : 艺术概论 ）
3 年
莞城校区

2
工商管理
4007
函授
经管类
莞城校区、塘厦

3
工商管理 ( 行政管理 )
4006
函授
莞城校区、清溪、厚街

4
工商管理 ( 企业管理 )
4005
函授
莞城校区

5
国际经济与贸易
4011
函授
莞城校区、塘厦、石龙

6
会计学
4018
函授
莞城校区、虎门、塘厦、长安

7
人力资源管理
4023
函授
莞城校区、虎门、长安

8
汉语言文学
4014
函授
文史类
莞城校区

9
英语
2028
业余
莞城校区

10
法学
4004
函授
法学类
莞城校区、虎门

11
音乐学
2027
业余
艺术类
莞城校区

高 升 专
1
计算机应用技术
2020
业余
理工类
语文

英语

数学
3 年
莞城校区

2
汉语
4013
函授
文史类
莞城校区

3
初等教育
4001
函授
莞城校区、厚街

4
电子商务
2002
业余
莞城校区、石龙、虎门

5
法律事务
4003
函授
莞城校区

6
工商企业管理
2008
业余
莞城校区

7
工商企业管理
4008
函授
莞城校区

长安、清溪、茶山、望牛墩

8
工商行政管理
4009
函授
莞城校区、石龙

9
国际商务
4012
函授
莞城校区

10
公共事务管理
4010
函授
莞城校区

11
会计
4016或4017
函授
莞城校区、谢岗、长安、清溪、厚街、大岭山、虎门、塘厦、东坑、樟木头、茶山、望牛墩

12
会计
2015
业余
莞城校区、石龙

13
人力资源管理
4022
函授
莞城校区、虎门

14
人力资源管理
2021
业余
莞城校区

15
行政管理
2025
业余
莞城校区

16
行政管理
4026
函授
莞城校区

谢岗、长安、清溪、厚街、虎门

17
商务英语
2024
业余
外语类 莞城校区、长安、虎门

专业简介

(一) 专科起点本科

1、计算机科学与技术 本专业培养能从事企、事业单位计算机硬件的管理、维护和软件开发研制及能担任计算机教学的高级专业人才 。

主要专业课程：离散数学、 C++语言程序设计、JAVA语言程序设计、汇编语言、数据结构、计算机网络、数据库原理、操作系统、软件工程等。（专业课安排上机练习）

2、工商管理 本专业培养企、事业单位及政府 机构 从事国际化经营管理、企业战略管理、人力资源管理和市场营销等方面工作的高级专业人才。

主要专业课程：经济学、统计学、会计学、管理学、组织行为学、国际企业管理、企业战略管理、人力资源管理、国际贸易、经济法、市场营销学等。

3、工商管理（行政管理方向） 本专业培养从事国家机关、企事业单位及其他社会组织行政管理工作的高级专业人才。

主要专业课程：当代中国政治制度、管理学原理、行政管理学、行政决策学、政治学原理、国家公务员制度、行政法与行政诉讼法、办公自动化、人力资源开发与管理学等。

4、 工商管理（企业管理方向） 本专业培养从事企业决策、综合管理、专业职能管理和服务管理等工作的高级专业人才。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、会计学、营销学原理、服务管理、服务营销、人力资源管理、管理信息系统、企业财务管理等。

5、 国际经济与贸易 本专业培养各行业所急需的从事国际经济贸易和现代企业经营管理工作的高级外经贸专业人才。

主要专业课程：微（宏）观经济学、中国对外贸易、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际企业管理、国际市场营销、外贸英语、管理学原理等。

6、会计学 本专业培养从事金融理财和会计实务，适合在工业、商业、金融、“三资”企业、机关、贸易、银行等各类金融系统单位工作的高级专业人才。

主要专业课程：会计电算化、会计信息数据处理、西方财贸会计与管理、成本会计学、财务管理学、高级会计学、税务会计学、审计学、统计学、经济学、中国税制、资产评估和会计制度设计等。

7、人力资源管理 本专业培养服务于党政机关、企事业单位和社会团体，从事人力资源管理、调研和宣传策划的高级专业人才。

主要专业课程：管理学、人力资源管理、管理经济学、社会保障学、业绩评估与报酬管理、组织行为学等。

8、汉语言文学 本专业培养系统掌握汉语言专业基本理论知识、技能，具有扎实的汉语口头和书面表达能力，适应 现代社会发展需要的 中等学校语文教师和其它语言文字工作者。

主要专业课程： 现代汉语、中国古代文学史、美学、中国古代文学作品选、古代汉语、语言学概论、现代西方文论、教育学、心理学、中学语文教学法等。

9、英语 本专业培养具备良好英语听、说、读、写技能，能胜任中外文化交流、外事接待、商贸谈判及其他涉外事务翻译等实际工作的高级专业人才。

主要专业课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、英汉翻译、外贸英语等。

10、法学 本专业培养具有较强的解决法律实际问题，能在企、事业单位、律师事务所、司法机构从事法律咨询、商务及管理工作的高级专业人才。

主要专业课程：法理学、宪法学、民法、经济法、刑法学、商法学、知识产权法、国际法、合同法等。

11、音乐学 本专业 培养适应 21 世纪现代社会经济、文化发展需要，系统掌握本学科的基本理论、基础知识和基本技能与方法，综合素质高、具有专业技能的高级艺术专业人才。

主要专业课程：视唱练耳、和声学、歌曲创作、配器、音乐名作欣赏、民族音乐、合唱与指挥、钢琴、器乐、舞蹈编创、音乐美学等 。

（二）高中起点专科

1、计算机应用技术 本专业培养具有计算机操作、编程、调试及维护等方面的高级应用型人才。

主要课程：电工电子学、计算机科学、数据结构、计算机软件工程、计算机网络、微机原理与维修、多媒体技术、接口与通信技术、面向对象程序设计，操作系统、计算机网络原理等。

2、汉语 本专业培养高素质的中、小学语文教师和具有较强写作能力的宣传管理人才及文员。

主要课程：英语、文学概论、中国当代文学、中国现代文学、中国古代文学、外国文学、美学基础、现代汉语、古代汉语、计算机应用基础、教育学、心理学、应用写作等。

3、初等教育 本专业培养高素质的小学教师、教学和行政管理的人员。

主要课程：英语、应用写作、中国古代文学、中国当代文学、文艺理论基础、现代汉语、外国文学、小学语文教育学、儿童文学引论、美学、儿童文学引论、小学数学教育学等。

4 、电子商务 本专业重点培养外经贸管理部门、工商企业、服务企业、高新技术企业的贸易，管理和开发人才。

主要课程：会计和统计原理、西方经济学、国际贸易实务、市场营销、电子商务、网络操作与营销、商务管理等。

5、法律事务 本专业培养高素质的应用型法学专门人才。

主要课程： 英语、 宪法、刑法、民法、经济法、国际法、涉外经济法、法理学、 律师实务 司法文书、中国法制史等。

6、工商企业管理 本专业培养从事企事业单位管理工作的专业人才。

主要课程：英语、经济数学、计算机应用基础、会计学原理、统计学原理、经济法概论、财务管理、管理会计、国际金融、现代管理学、企业战略管理、生产管理、营销管理、投资项目分析与评价等。

7、工商管理 本专业主要培养工商企业的实用性管理人才。

主要课程：会计学基础、企业会计、国民经济统计概论、财务管理学、市场营销学、经济法概论、管理系统中计算机应用、企业管理咨询、企业经营战略、工商企业管理、质量管理学、国际贸易实务、金融理论与实务、国际企业管理、电子商务概论等。

8、国际商务 本专业培养在经贸行政管理部门、“三资”企业及法律部门工作的高级专门人才。

主要课程：英语、西方经济学、市场营销学、涉外经济法、发展经济学、国际金融、国际贸易实务、国际结算等。

9、公共事务管理 本专业 培养适应社会主义市场经济需要和现代化建设需要的，具有开拓精神和务实能力的城市管理、城市规划实用型人才。

主要课程： 管理学、宪法、民法、刑法、行政与行政诉讼法、城市规划学、市场管理学、城市建设管理法、城建行政执法学、建筑法学。

10、会计 本专业培养市场经济需要的，能独立从事财务会计工作的高级应用型人才。

主要课程：英语、经济数学、计算机应用基础、会计原理、统计学原理、会计电算化、财务会计、管理会计、财务管理、审计学等。

11 、人力资源管理 本专业重点培养劳动部门、人事部门、经济管理部门和企事业单位人力资源管理所需要的高级应用型人才。

主要课程：英语、劳动经济学、人力资源管理、现代人事管理、人员测评理论和方法、现代公司管理、社会保障学、组织行为学、劳动争议处理概论等。

12 、 行政管理 本专业培养从事党政机关和企事业单位行政工作的高级应用型管理人才。

主要课程：英语、行政管理学、市政学、计算机应用基础、领导科学、行政法与行政诉讼法、国家公务员制度概论、人力资源开发与管理、秘书学、公共关系学、社会调查研究方法、宏观经济管理学等。

13 、商务英语 本专业培养具有较为扎实的英语语言基础，掌握一定商务知识和技能，从事涉外经贸及管理的高级应用型人才。

主要课程：剑桥商务英语、英语视听、英语口语、英语阅读、英语基础写作、英汉翻译、英语国家文化、会计原理、海关业务、外贸实务、国际税收、商务谈判技巧等。

说明 ： （ 1 ）我院不加考专业课。

（ 2 ）各专业具体招生录取人数将根据我院办学条件和考生情况在招生总人数内调整。

（ 3 ） 12 月 10 日后考生可登录东莞理工学院成人教育网或电话咨询录取情况

安徽师范大学附属中学的办学条件

截至2010年，学校共有教职工196人，其中专任教师168人，具有本科学历的教师占专任教师总数的98%。特级教师7人，高级教师79人，省教坛新星6人，已毕业或在读的研究生人数达50多人。
全国优秀教师（1人）：吴玉英
安徽省特级教师（7人）：马林、葛玉岗、成善祥、徐太春、张君修、宛炳生、罗菲
安徽省教坛新星（6人）：马林、 唐俊、章志学、 陈晓凤、吴中才、 毛宣海
安徽省优秀教师（1人）：周邦沛 高考成绩 2015年高考成绩
在参加高考的629人中，600分以上的共有241人，其中文科参加高考人数为118，600分以上共78人，理科参加高考人数为511，600分以上共163人。
全校达一本线的共427人（其中理科一本达线345人，文科一本达线82人），理科一本达线率为67.51%，文科一本达线率为69.49%。
文史类二本以上人数112人，达线率94.92%，三本以上人数116人，达线率98.35%；理工类二本以上人数463人，达线率90.61%，三本以上人数492人，达线率96.28%。
2014年高考成绩
在参加高考的615人中，600分以上的共有56人，其中文科参加高考人数为182，600分以上共13人，理科参加高考人数为433，600分以上共43人。
全校达一本线的共438人（其中理工类一本达线328人，文史类一本达线110人），理工类一本达线率为75.75%，文史类一本达线率为60.44%。
文史类二本以上人数169人，达线率92.86%，三本以上人数176人，达线率96.7%；理工类二本以上人数396人，达线率91.45%，三本以上人数415人，达线率96.1%。
2013年高考成绩
2013年高考报名总人数738人，一本达线395人，达线率53.52%；二本达线627人，达线率84.96%；三本达线711人，达线率96.34%。
文科报名144人，一本达线52人，达线率36.11%；二本达线108人，达线率75.00%；三本达线137人，达线率95.14%
理科报名594人，一本达线343人，达线率57.74%；二本达线519人，达线率87.37%；三本达线574人，达线率96.63%（以上均不包含艺体生）。 学科竞赛 时间学生竞赛名称获奖情况2013年 周新宇　第30届全国中学生物理竞赛　　金牌2013年莫宇尘银牌 2013年贺子航全国高中数学联赛一等奖2011年李济安全国中学生生物学联赛 全国二等奖　2012年方殊涵　　第21届全国中学生生物学奥林匹克竞赛一等奖2015年刘明辉　　第29届全国中学生化学奥林匹克竞赛　　银牌 参考资料： 素质竞赛 时间　　赛事名称　　获奖情况姓名2015年7月　　第32届全国青少年信息学奥林匹克竞赛金牌吴作凡、倪星宇、罗哲正银牌王蕴韵、黄松皓、承君阳　　铜牌汪乐平 2015年12月　　第17届国际奥林匹克机器人竞赛　　金牌彭爽 校训
励志、勤学、求是、创新
校风
团结、文明、开拓、进取
教风
严谨、勤奋、敬业、奉献
学风
好学、勤练、慎思、笃行
学校精神
团结协作、无私奉献、严谨务实
求是创新、开拓进取、争创一流 截至2015年，该校有各类师团11个。 语言学社DT动漫社晨星艺术社静态电影社萃文文学社篮球社英语之角魔方社志愿者服务队DIY社凤凰社 参考资料： 主要的社团活动有 附中晨星艺术社探访敬老院献爱心
安徽师大附中凤凰英语社团成立
安师大附中”青年志愿者”在行动
携手冬季长跑 共创友谊校园
安徽师大附中首届社团文化展示周
学雷锋，从我做起

瑞迪网

宁夏西海固农村户口学生高考政策，是不是加分？

瑞迪网(https://www.ruidir.net)小编还为大家带来宁夏西海固农村户口学生高考政策，是不是加分？的相关内容。

满足宁夏的高考加分政策规定的条件，就可以加分。

2017宁夏高考加分照顾政策项目及分值

根据《自治区招生工作委员会关于印发<宁夏回族自治区关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案(试行)>的通知》(宁招委〔2015〕3号) 文件要求，2017年，我区普通高等学校招生执行下述录取照顾政策：

一、符合下列条件之一的考生可在其高考文化课总分的基础上增加5分提供档案，由高校审查决定是否录取：

1、2015年1月1日之前，应届高级中等学校毕业生在高级中等教育阶段按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见>的通知》(教基〔2001〕1号)评选获得自治区级普通高中优秀学生称号者(以自治区教育厅颁发的证书原件为审核依据);

2、2015年1月1日之前，应届高级中等学校毕业生在高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹，并获自治区级(含)以上表彰的(以省级及以上党委、政府、教育行政部门颁发的证书原件为审核依据);

3、2015年1月1日之前，应届高级中等学校毕业生在高级中等教育阶段，参加由中国科学技术协会主办的全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛获得全国决赛一、二、三等奖的(以全国竞赛委员会颁发的证书原件为审核依据);

4、2015年1月1日之前，应届高级中等学校毕业生在高级中等教育阶段，参加由中国科学技术协会、教育部等主办的全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、中小学电脑制作活动获得一、二等奖，或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的(以全国大赛组委会颁发的证书原件为审核依据);

5、 2015年1月1日之前，应届高级中等学校毕业生在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;全国性体育比赛个人项目取得前6名(以全国大赛组委会颁发的证书原件和自治区教育厅、体育局审核盖章的登记审核表为审核依据;报考体育类专业时，不加此项照顾分);

二、符合下列条件之一的考生可在其高考文化课总分的基础上增加10分提供档案，由高校审查决定是否录取：

1、除回族以外的其他少数民族考生(以户籍为准，凡有民族成分变更轨迹的，以当地宗教局审核结果为准);

2、归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生(以自治区侨办、台办出具的证明原件为审核依据);

3、自主就业退役士兵(以部队颁发的退役证明和当地民政部门出具的自主就业证明原件为审核依据)。

三、符合下列条件之一的考生可在其高考文化课总分的基础上增加20分提供档案，由高校审查决定是否录取：

1、回族(以户籍为准，凡有民族成分变更轨迹的，以当地民族宗教局审核结果为准);

2、服役期间荣立二等功(含二等功)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人(以立功证书原件和立功所在单位审批机关出具的证明原件为审核依据);

3、烈士子女(须县级以上民政部门出具证明原件，军人烈士子女以省军区政治部出具的证明原件为审核依据)。

四、具有固原市(含原州区、西吉县、泾源县、隆德县、彭阳县)和红寺堡区、盐池县、同心县、海原县(以下简称“山区”)户籍和高中学籍，且高级中等阶段教育在山区学校完成(含宁夏六盘山高级中学、宁夏育才中学)的山区汉族考生、山区除回族以外的其他少数民族考生、山区回族考生报考区内普通高校的，向该志愿院校投档时，可在其高考文化课总分的基础上分别增加10分、20分、30分提供档案，由高校审查决定是否录取。

五、行政区划调整后原隶属上述山区县(区)的“喊叫水”、“兴仁”、“徐套”和“蒿川”四个乡(镇)户籍的考生，参照“山区”加分政策执行。

六、凡户籍已经从山区迁入川区县(市、区)的自治区内政策性移民子女，从本人及其监护人搬迁到川区当年5月31日计算，六年内(含当年)报名参加高考的，可参照“山区”加分政策执行。六年后，不再享有山区考生高考加分资格。其中，移民子女考生身份及搬迁时间的认定，以迁入县(市、区)扶贫(移民)主管部门根据搬迁移民电子花名册出具的证明为准。

七、银川一中民族班和吴忠中学民族班的山区户籍考生，参照“山区”加分政策执行。

八、同时符合上述两项(含)以上录取照顾政策的考生，只能取照顾分值最高的一项予以照顾加分，不得累计加分。

九、平时荣获二等功或者荣获2次三等功以及战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女、因公牺牲军人的子女、驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年或在宁驻军服役累计满25年的军人子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者宁夏国家集中连片贫困地区和红寺堡区工作，以及在解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞、停飞不满1年或者达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，参加高考，并达到有关高校投档线的，应予优先录取。

退出部队现役的考生，残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高校，在与其他考生同等条件下优先录取。

十、凡享受照顾政策的考生名单必须公示，接受监督。

享受照顾政策(不含民族、地区照顾政策)的考生，须经宁夏教育考试院审核，并经宁夏教育考试院、县(市、区)教育考试中心和考生所在学校向社会公示后方可享受照顾政策。

享受少数民族、地区照顾政策的考生资格，由县(市、区)教育考试中心审核，并经县(市、区)教育考试中心和考生所在学校向社会公示后方可享受照顾政策。

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