艺考对文化课有要求吗？

今天瑞迪网小编整理了艺考对文化课有要求吗？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、艺考对文化课有要求吗？
• 2、高中艺术生是从高一就要开始报还是什么时候报？怎么报？
• 3、高考艺考改革，2022年艺术生应该如何学习文化课？

艺考对文化课有要求吗？

春节越来越近了，但对于艺术类考生来说，今年春节注定要过得紧张忙碌一些。农历正月初五，中央戏剧学院就要开启艺考初试，紧随其后正月初八、正月十二，中国传媒大学和北京电影学院也将开启艺考大幕。

随着文化产业近年来的迅猛发展，希望进入艺术类顶级学府深造的年轻人也越来越多。用“千军万马过独木桥”来形容艺考竞争的激烈程度丝毫不为过，根据统计，今年中戏本科计划招生598人，报考人数高达51698人次，比上一年度提高了1万多人次，就是一个明证。 瑞迪网

说起艺考，很多人可能觉得只要专业技能过硬，能演、能说、能唱、能写、能画就可以一路畅通。可事实并非如此，绝大部分艺术类专业考核的是考生的综合素质，这其中以文化课为代表的“笔头功夫”很关键。

北影的电影学、数字媒体艺术等不少专业在录取时，都要参考高考文化课成绩，按照高考成绩和当地一本线的比值从高到低排序，择优录取。在实际录取中，不少专业的分数并不低，如2017年艺术与科技专业录取考生的最终比值更是达到了102.27，这意味着考生的文化考试成绩需要超过了当地一本线才行。

中戏教务处长张娜也表示，今年中戏文化成绩的要求与2017年各个方向的录取原则、文化课划线办法一致。她表示，从长远来看中戏文化课标准会逐步提高。中戏副院长郝戎此前就曾表示，随着国家教育水平提高，近年来中戏录取的学生中高考文化课成绩达到500分甚至600分以上的并不鲜见。

此外，中传的广播电视编导、戏剧影视文学等不少专业在复试阶段都有包括语文、数学、英语内容的文化课考试。每年北影导演系的考题都覆盖了文学、影视、音乐、美术等众多艺术门类以及社会科学和自然科学基本知识等，需要考生具备足够的基础知识储备，“番茄炒蛋先放蛋还是先放番茄”、“FIFA是哪个国际组织的简称”、“当你闻到邻居家的门缝里有煤气味道的时候该怎么办”等都进入了往年的考题。

高中艺术生是从高一就要开始报还是什么时候报？怎么报？

艺考报名是在高三高考报名时选择 艺术生 ，高考报名流程到时候学校都会详细说，不用担心。
艺术生高考流程分为美术联考、美术校考、普通高考三个部分，可以参考一下。
1.12月各省份开始举办艺术生联考。专业联考是艺术生必须参加的考试，艺术生只有通过了艺术专业课本科线才具备了高考填报美术类 本科专业 的一个必要资格。
2.美术校考指的是由各校单独组织的美术类专业课考试，一般由各大高校自主命题。取得专业联考合格证的艺术生可以根据自身的实际情况进行报取。各大院校校考一般集中在2-3月份，4月份各大校考成绩与专业合格线将会公布。
3.普通高考就是6月份的文化课考试，文化课成绩对于是否能考上心仪学校是至关重要的。

高考艺考改革，2022年艺术生应该如何学习文化课？

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本人美术生，美术生高考对化课成绩要求比较低，大多对文化课的学习不怎么认真，准备艺考的集训到统考、校考结束，时间大概是3月中旬，美术生只有2个多月的时间复习文化课，之前文化课成绩本来就会差一些，时间还是比较紧张。

我想建议的学习方式是这样的，认清学习目标，去抓基础题，不要想着自己和文化课学生似的，做好基础的70%已经足够了。

要给自己树立信心，美术一般都是文科，文综这块的学习都是有规律性的，找到自己可以把他们串联起来的方法。历史的人物线，地理的时空变化，政治的方法论。别贪多，记住你可以记住的。

有些学校会限分，记得有针对的突破。文化课学习自律很重要，养成良好的习惯，再保证专业课提高的情况下再去复习下文化课，不是为了提高，只是不让自己全丢了。

在文化课学习上，要力保基础题，立足课本，夯实基础。把精力更多地放在单词、词组、公式、计算这类通过复习能较快见效的基础题型上。也可多做些典型题，学习答题技巧，把握学科知识的规律和原理。

到了高三阶段，要采取专业课优先，文化课跟进的策略来学习。在报考方向上，建议有针对性地关注一些对文化课要求相对不高的院校，增加录取的机会。

只要找到适合自己的方法，依然能有较大的提升空间，一切皆有可能。

文化课成绩中等的学生

在这个分数段来说，他们本身有一定的基础，即使一两科存在缺陷，问题也不是很严重，只要肯付出努力，就能够得到解决，因此能够提升的空间可谓非常大。

这类学生往往是由于学习上发力不够，遇到困难总想着“先放一放，下次再说”，而没有去实际解决问题，缺乏啃硬骨头的决心和毅力，致使成绩没有继续往上提升。

对于他们来说，提分的关键就在补弱，而不是培优。优势自会是优势，在相同的时间内，把精力投入到弱科上的收益，是远大于投入到优势科目上的。

除此之外，他们还需要明确自己的目标，加大学习的力度，真正拿出钻研、啃硬骨头的决心，以目标为动力，不断前进。适当增加专业课的学习，同时兼顾文化课的成绩。

文化课成绩优异的学生

他们有着正确的的学习和行为习惯，同时长期积累带来的基础也非常牢固，每一科都有一定的天赋和自己的优势，整体竞争力非常强。

但是因此在文化课上的提升空间也十分有限，我们都知道，从良好到优秀容易，而从优秀到顶尖却很难。

所以，优等生应该把更大的精力放到专业分的提高上。而文化课方面，做好熟悉工作，保持优势即可。

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