2025-01-03 10:35:38 | 瑞迪网
1、地狱模式:江苏、浙江、河北、山东
难度系数:★★★★★
理由分析:江苏总分480分,只考语数外,但是名校录取不仅看分数线,还看选测科目等级,如果考了一个B,那么很抱歉,与一流高校基本无缘了。
浙江因为实施新高考3+3模式,尝试了全新的选科、选考,最终结果一言难尽,看看最后一分段分数线、高分段人数及清北录取人数,就能了解一二。
河北、山东两个难兄难弟,本省高分段人数多,高考人数多,竞争压力非常大,尤其是河北。
2、噩梦模式:湖南、湖北、河南
难度系数:★★★★
理由分析:两湖的考生都属于低调而强大的类型,河南每年高考人数都位居全国前列,本省除了一一个 郑州大学 ,又没有其他重点大学支撑,导致本省高考竞争非常激烈。
3、困难模式:安徽、江西、山西、广东、四川
难度系数:★★★
理由分析:这些省份的高考录取率一般位居中游,各地高中的教育 教学模式 也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学,成了顶尖大学最大的生源基地。而广东在全国教育资源分布中,属于相对丰富的省份,但由于每年考生基数大、 流动人口 多,所以广东的高考难度系数属于第三级别。
高考难度一般的省份
一般模式:陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南
难度系数:★★
理由分析:主要是 东北地区 及西部地区省份,陕西是高考大省,但好在省内较好的本科院校比较多;辽宁也是优质大学数量较多的省份;其他省份的考生人数较少,考生的选择和回旋余地都比较大。
较易模式:北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西
难度系数:★
理由分析:北_上天这类自主命题和 高考改革 的省份,试题常常引领趋势,录取模式也是独树一帜;由于当地教育资源丰富,往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。
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学习奥数不仅仅是为了高考加分 。奥数的学习 1.对于孩子的成长,小学阶段是学生大脑生理发育、思维方式形成以及学习习惯培养的高速发展和积累阶段,是一个决定性的阶段。虽然以后在中学、大学学习的知识量以及难度会逐渐递增,但就本质而言,多数孩子的学习能力在小学阶段已经基本定型,在这样一个关键时期选择适当的时机、以适当的方式开始进入系统化奥数训练,对孩子的发展无疑是非常有利的。如何看待高考加分不妨全部取消你?高考加分政策引发的争议与腐败问题,成为社会关注的焦点。随着各地高考加分项目的增多,权势者与普通考生之间的利益冲突日益加剧。不合理的加分制度,实质上已成为权钱交易的温床,不仅未能激励学生正面努力,反而滋生了投机取巧、弄虚作假的现象,严重损害了高考的公平性和公正性。高考,作为国家选拔人才和影响青年命运的关键环节,理应坚持“分数面前人人平等”的原则。所有考生应
请从社会公平的角度分析高考加分政策的调整有何现实意义不加分了的现在:2015年1月1日起,取消以下高考加分项目,此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案,供高校录取时参考。保留和完善部分全国性加分项目根据相关法律行政法规规定,保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“
2024年各省高考状元盘点本文仅为娱乐消遣,旨在鼓励优秀学子并为高中学子提供积极向上的动力,学习真知,成为社会和自我价值的创造者。本内容由非官方民间人士提供,不涉及任何违规炒作行为。宪法赋予言论自由权利,只要不损害他人,不应轻易限制。我们反对唯分数论,成绩的成功只是一生成功的一小部分,人生有多种成功方式。表扬成绩优异的学子,并不与素质教育相悖,成绩差异源于学习能力与习惯,表
高考加分的政策网络资料:高考加分政策是高考中的特长生加分政策,是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。由于存在一定的不公平性,引起社会的议论,有没有取消的必要?高考加分政策-加分条件根据规定,应届高中毕业考生获得省级优秀学
高考加分政策政策简介高考加高考加分政策分政策是高考中的特长生加分政策,是为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。参加高考的学生拥有体育、文艺等方面的专长,又经过了专业部门的测试,在考试成绩之外给予一定的加分,是在目前应试教育体制下,鼓励学生注重全面素质提高的一项措施。由于存在一定的不公平性,引起社会的议论,有没有取消的必要?[编辑本段]加分条件根据规高考加分定,应届高中毕业考生获
如何看待高考志愿对于当年填报的志愿,我曾经有过一些疑虑和担忧,但从未真正后悔过。以下是我对于这个问题的分析:首先,填报志愿是一个非常重要的决定,需要慎重考虑。在填报志愿之前,我需要对自己的兴趣、能力、未来规划等方面进行深入的分析和思考,以便做出最合适的选择。在这个过程中,我需要收集信息、咨询专家、考虑各种因素,这个过程让我更加明确自己的目标和方向,让我更加自信和确定自己的选择。其次,
高中生如何看待高考?往往一个参加完高考的学生填报院校和志愿的时候,所选择的那些专业就决定了自己大学四年的学习内容,这是一个相当重要的选择过程。如果一个学生被某所大学的一个专业给录取了以后,基本上他进入这所大学以后是不能够随意更改专业的。这也就决定了这个学生在大学四年时间里面所学习的内容。而如果大学生不喜欢自己本科阶段的专业的话,这就是一个很痛苦的事情了,如果继续学下去的话,可能自己觉得不是很
要不要取消少数民族高考加分政策暂时不会取消的,不过从长远来看,少数民族高考加分政策会根据需要进行调整。一般而言,少数民族地区教育的水平和内地教育的水平不一样,很多民族地区基础教育的水平比较低,比较差,所以为了让民族地区的少数民族学生,能够享有更多的上大学深造的机会,所以国家专门制定了扶持帮助的特殊政策,这些已经写入了《民族区域自治法》等有关的法规当中,这主要还是为了确保少数民族学生平等受
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